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1、中班科学课计划：宝宝在嘴里1.通过活动（例如比较，品尝和计数）来学习牙齿的一些简单特征。2，懂得保护牙齿，了解换牙的常识。3.威县县的幼儿情感培养了探索自己的奥秘的兴趣。活动准备1，镜子人的手，一些食物。2，牙齿模型，三个兄弟（门牙，犬齿，龋齿）的形状和功能的图片。活动程序一，导入，引领主题今天，让我们研究一下嘴里的婴儿。其次，使用感官来探索和理解牙齿的一些简单特征和功能。1.计算数量（知道齿数）。（1）知道你的嘴里有几颗乳牙吗？让我们请镜子帮忙，照相，数数。（孩子自己的号码，同伴的共同含义）（2）口腔中有几颗牙齿？这里？有几颗牙齿？2，比一比（知道牙齿的名字）（1）嘴里的宝宝长得一样吗？张大
2、的嘴是一张，而不是一张。（2）门口的门卫叫什么名字？尖头怎么样？最胖的脂肪的名字是什么？3，尝试一下（知道牙齿的功能）乳齿看起来不同，它们的名称不同，并且其技能也不同。让我们品尝一下，看看他们的技能是什么。给出图片，模型摘要：现在，我们的孩子的嘴里几乎有20颗牙齿，每天当您微笑时，首先看到的是门牙，它负责咬掉食物。切牙旁边的尖头是犬，它负责切碎食物。里面最多的脂肪叫做龋齿。它负责通过嘴的最后一层并将其完全磨碎并吞入胃中的食物。第三，了解换牙的常识。1.新生婴儿有牙齿吗？你改变牙齿了吗？老师摘要：新生婴儿没有牙齿，因此在母乳喂养时不会咬妈妈的乳头。大约七个月大时，婴儿开始吃一些主食，此时开始长得太长。我们称之为“乳齿”。在六岁时，我们开始换牙。新的被称为“恒齿”，它们全部长成32件。2，人是牙齿，动物会牙齿吗？丰富的知识：动物也会改变牙齿。马和狮子一辈子只换一次牙齿。蛇和鳄鱼一生中有几颗牙齿。四，了解牙齿保健常识1.如果人们没有牙齿怎么办？2.牙齿会生病吗？我们如何保护牙齿？师生共同总结：牙痛和蛀牙时，必须去看牙医。但是，最重要的是通常的医疗保健。如果吃东西，应立即刷牙并舔嘴。四，活动推广1.回家寻找信息，找出哪些动物必须换齿。他们有多少次改变老虎的生活？2，看一下祖父，祖母的牙齿，想一想为什么他们不得不掉牙？如果跌落会更长吗？