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中班科学课计划：啄木鸟朋友1.知道啄木鸟是树木的“外科医生”，了解啄木鸟的形状特征和独特功能。2.学会按一定顺序观察啄木鸟，以了解家禽的基本特征。3.知道啄木鸟是我们人类的朋友，增添了爱鸟的爱。活动准备课件-照片：Woodpecker活动程序一，进口1.用谜语引领主题有一种高技能的鸟，尖嘴可以打开刀。坏树皮，全部被捣烂，并挂出害虫。2.谁能猜出这是什么动物？二，扩大展示课件-照片：Woodpecker1.啄木鸟长什么样？您在啄木鸟中找到哪个奇怪的地方？引导孩子仔细观察啄木鸟的形状提醒孩子注意啄木鸟的嘴，舌，脚和尾巴。2.向幼儿介绍啄木鸟的特征和独特功能。啄木鸟嘴巴长而尖，像铁链。他的嘴可以打开树皮，并在病树上打孔。啄木鸟的舌头可以拉伸，并且舌头上有一个短钩，可以伸到树洞中以钩住害虫。啄木鸟有两只短脚，脚趾有锋利的钩子，可以牢固地抓住树干。啄木鸟的尾巴很硬，当吠叫时，尾巴可以支撑身体。3.你知道啄木鸟有什么吗？他为什么叫啄木鸟？4.组织儿童思考和讨论，并丰富儿童对鸟类的理解。（1）你喜欢啄木鸟吗？为什么？啄木鸟是我们人类的朋友。你知道哪只鸟？他们看起来怎么样？（2）啄木鸟的头部硬着嘴；身体上的羽毛；一双翅膀；身体下有一双脚。后面有一条尾巴。三，结局交流讨论：啄木鸟是怎么出生的？老师告诉孩子，“鸟”也被称为“鸟”。他们母亲所生的婴儿首先是鸡蛋。孵化后，硬壳出来了，变得像妈妈一样。