《中班科学教案；美丽的鸟儿.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班科学教案；美丽的鸟儿.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、中班科学课计划；美丽的鸟1.认识鸟类，找出它们的共同特征，并形成鸟类的概念。2.认识鸟类中人类的好朋友。3，发芽，保护鸟类的感情。活动准备1.启动儿童和父母收集有关鸟类的各种信息和图片。2，课件：小燕子啄木鸟活动习惯和技巧动画及鸟类表演。3，“鸟园”的布局活动程序首先，听一下小燕的歌，有趣地介绍。今天，老师邀请了几位客人。您想知道客人是谁吗？让我们一起听。2，播放小燕子音乐问题：这首歌的名字是什么？ （小燕子）你会唱歌吗？ （会议）让我们一起唱歌（孩子和老师一起唱歌）二，引导孩子认识鸟类1.老师的问题：这首歌是谁唱歌的？ （小燕子）老师今天邀请了这个活泼可爱的小燕子姐姐来上课。2.老师展示了小
2、燕子的照片。问:小燕子姐姐长什么样？引导孩子观察图片并告诉小燕子的外观。（硬嘴有黑色的羽毛，两个翅膀和两个像剪刀一样的尾巴。）3，结合对儿童老师的发现进行总结。问题：它的能力是什么？幼儿观看小燕子课件，并激发幼儿谈论他们看到的图片以及自己的生活经验。（苍蝇会捕获害虫等）4.下一位客人是谁？猜测。脸就像猫，但实际上是鸟。工作之夜每天都在变化，将鼠标高高地抓住。 （猫头鹰）猫头鹰的哥哥也来了。老师展示了猫头鹰的照片。问：猫头鹰的大哥是什么？ （硬脸看起来像猫棕色的羽毛，两只脚和两只翅膀）结合幼儿的发现老师进行总结。问题：它的能力是什么？孩子们观看猫头鹰课件并谈论它。 （苍蝇会抓到田鼠等）5.第三位
3、客人也在这里。让我们猜猜是谁。医生嘴巴很尖，每天都要去森林。敲打并仔细聆听，您必须接受手术才能站住头。 （啄木鸟）啄木鸟姨妈也来了。老师给了啄木鸟照片。问：啄木鸟的姨妈是什么？（尖嘴的尖端有红色的冠羽。它是黑色，白色，红色，两只脚和两只翅膀。）结合幼儿的发现老师进行总结。问题：它的能力是什么？孩子们观看啄木鸟课件并谈论它。 （苍蝇会治愈那棵大树，等等）6.老师总结：小燕子啄木鸟上面长着羽毛，嘴巴硬，双脚都没有牙齿。他们有鸟类的共同名字。第三，知道鸟类是人类的朋友，并激发孩子保护鸟类的情感。1.自然界中有许多鸟类。您想和他们成为朋友吗？“鸟园”里有很多鸟友，让我们找到他们。免费参观“鸟园”。年幼的孩子可以自由拍摄自己认识的鸟的照片，然后返回座位。请个别孩子介绍他们的小鸟朋友的名字和技能。幼儿可以自由交流。2，除了这些技巧，飞鸟还有很多技巧，现在让飞鸟为我们表演。（观看视频鸟展）3.老师的问题：这只鸟的表演很棒吗？你喜欢鸟吗？老师总结：鸟类是我们人类的好朋友，可以帮助人们捕捉害虫，保护农作物，保护树木或森林歌手。鸟类可以帮助我们做很多事情，我们应该如何保护它们？鼓励幼儿谈论自己的想法。活动扩展孩子们说太好了，现在让我们把小鸟朋友送到我们家。听音乐，小小的燕子将鸟的照片发回“鸟园”。