《新课标 初中物理沪科版八年级第五章 第节五 科学探究：摩擦力（课件）2.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新课标 初中物理沪科版八年级第五章 第节五 科学探究：摩擦力（课件）2.ppt（16页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第五节 科学探究：摩擦力,摩擦力：两个互相接触的物体，当它们发生相对运动时，在接触面上就产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。,摩擦力的分类： 1、滑动摩擦力：一个物体在另一个表面上滑动时所受到的阻碍物体间相对运动的力叫做滑动摩擦力。,2、静摩擦力：当物体与另一物体沿接触面的切线方向运动或有相对运动的趋势时，在两物体的接触面之间有阻碍它们相对运动的作用力，这个力叫静摩擦力,当一个物理量与几个因素有关时,我们要控制其他因素不变,只改变其中一个因素,来研究物理量与这个因素的关系,研究方法:控制变量法,探究：影响滑动摩擦力大小的因素,滑动摩擦力与那些因素有关？,1、提出问题：滑动摩擦力与那些因
2、素有关？,2、猜想与假设：,3、制定计划与设计实验：,4、进行实验与收集数据：,图a,图b,结论：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大,结论：滑动摩擦力的大小与压力有关，压力越大，摩擦力越大,图c,图d,增大摩擦力的方法： 1、增大接触面的粗糙程度； 2、增大压力； 3、滚动变为滑动。 减小摩擦力的方法： 1、减小接触面的粗糙程度； 2、减小压力； 3、滑动变为滚动； 4、使摩擦脱离接触面（如：加润滑油、 形成气垫等）,作业练习： 1用物理知识来说明：缝衣时缝衣针头做得很尖是为了_ ，手指上套着顶针是为了_ 2球鞋的底部有凹凸不平的花纹，这是为了： A减少压强 B增大摩擦 C减少摩擦 D增大压力,3、判断下列说法是否正确 （1）物体越重，它受到的滑动摩擦力越大 （ ） （2）下雪天，汽车不容易启动，是因为华东摩擦力 较大 （ ） （3）鞋子底面上面有很多的凹凸不平的花纹，这是为了增大摩擦力 （ ） （4）受紧皮带，是为了增大压力，一边增大摩擦力（,4、下列各种情况，采取减小摩擦措施的是（ ），采取增大摩擦力措施的是（ ） A、用台钳夹紧工件 B、在木箱下面垫上圆木，箱子容易搬动 C、自行车的把手有很多的花纹 D、给电风扇加润滑油,下雨天，汽车不易刹住,