《标准流程订单管理培训PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《标准流程订单管理培训PPT.ppt（41页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、文档修改日志,改变/检查文件时，请勿忘记填写文档修改日志,1.0,标准流程订单管理,2.0,议程,简介,新流程,练习,摘要,评价,欢迎开始这一培训课程！ 标准流程订单管理 进一步了解这一菜单并点击您想了解的项目！,3.0,简介,名称,培训时间 （分钟）,课程目标综览 功能性宏观流程,培训内容,新流程演示,新概念 与SAP的未来合作 步骤 演示,问题和练习,关键知识点提问和案例练习,培训方法,5,75,25,评价,培训评价,5,关键点 更多信息,课程主要目标的总结 事务代码概述,10,4.0,简介,SAP有助于你的日常工作： SAP有利于你记录生产时间，以及实时过账物料消耗并计算生产成本。 点击
2、即可获得可用物料的总览 同时请勿忘记检查物料的有效性！,让我们共度这2个小时 当你开始学习课程时，请记录笔记,欢迎进入这一培训课程 “标准流程订单管理”,5.0,目标,创建未排产/未计划的流程订单 下达流程订单 通知资产经理（MRP计划员） 打印“领料单”（订购物料从仓库至分离点） 通知生产排产员,在这一培训课程中，我们将学习如何：,6.0,功能性宏观流程,长中期计划排产,SCE,COPC,细节计划排产,数量 作业量消耗 组件消耗 工工时,原材料,糖化,发酵,冷储,过滤,包装,COPC.12 产品实际成本,SC.03 内部库存转储,PP.07 标准流程订单管理,7.0,BBT,现在让我们看下，
3、当管理标准流程订单时，SAP的“新流程”!,8.0,议程,简介,新流程,练习,摘要,评价,简介,名称,课程目标综览 功能性宏观流程,培训内容,新流程演示,新概念 与SAP共创未来 步骤 演示,问题和练习,关键知识点提问和案例练习,培训方法,评价,培训评价,关键点 更多信息,课程主要目标的总结 事务代码概述,持续时间 （分钟）,5,75,25,5,10,9.0,新概念定义,流程订单是生产管理的主要工具。 流程订单是可以进行生产执行结果的财务分析唯一的依据。它用于在生产流程中收集结果。 流程订单描述了一个物料在生产过程的实际生产情况。一份流程订单依据主数据创建（主配方，物料清单，生产版本）。 流程
4、订单包含了执行生产的必要信息。 只有依据流程订单的生产流程才能开展。,10.0,新概念定义,一份流程订单只能由生产计划部门创建。 每一个生产物料（成品或半成品）都有一份流程订单。 酿造主管/包装主管（班组领导）负责流程订单的维护和执行。有两个领域的责任： 包装，包含了灌装（包装），再包装，再发酵 酿酒，包含了糖化、发酵、成熟、冷储、过滤、浸出物回收、酵母扩培、酵母储存、脱醇和清酒罐.,11.0,生产管理和控制,流程总览,12.0,与SAP共创未来,创建未安排/未计划的流程订单 修改通用资源为实际资源 释放流程订单 打印“提货单”（为从仓库至分离点订购物料） 通知生产排产员,在这一培训课程中，我
5、们将学习如何：,13.0,与SAP共创未来 创建未安排/未计划的流程订单,我向你们演示如何 “创建未安排/未计划”的流程订单,注意，最主要的区别在于，流程订单能够通过或不通过计划订单创建（在这一情况中，是未计划的）。在其被安排之后成为排产。,14.0,与SAP共创未来 创建未安排/未计划的流程订单,有些流程订单不会通过“排产”功能进行安排。在那样的情况下，需要酿造主管/包装主管来创建流程订单。 有可能这一功能将委托给生产操作者。例如“酵母扩培”、“酵母存储”。 一份流程订单详述了生产何种物料、在何地生产、需要何种工序以及何时开始生产。它同时定义了订单成本如何设置。 流程订单可由人工创建，无需事
6、先要求。订单处于CRTD状态（创建）不能被执行（货物发出、收到货物、完成交易）直到订单被下达。,15.0,2,3,COR1,关键步骤,初始屏幕：填写必输字段 物料编号 生产工厂 回车： （要生产）的总量 开始和结束日期 时间 相关资源 点击“收货”标签,1,2,3,与SAP共创未来 创建未安排/未计划的流程订单,16.0,1,4,5,COR1,关键步骤,核查存储地点 保存,4,5,与SAP共创未来 创建未安排/未计划的流程订单,17.0,与SAP共创未来,创建未安排/未计划流程订单 修改通用资源为实际资源 下达流程订单 通知生产排产员,在这一章培训课程中，我们将学习如何：,18.0,主要目的在
7、于声明哪一种资源（如罐子）用于生产流程。 这一步骤与储罐区域相关，在那里，生产步骤的主配方是以通用资源建立的。通用资源在生产执行中会被真正的储罐（资源）所替代。 酿造主管应该确定在执行流程订单之前，使用何种资源（储罐）。 对于这点，酿造主管必须更改流程订单并且指出实际资源。只有确定资源后才能够下达流程订单。 PS:资源指某一区域内的一套流程设备。 例如，包装生产线、过滤线、糖化间,20.0,与SAP共创未来 修改通用资源为实际资源,2,COR1 or COR2,关键步骤,表头屏幕：“创建或改变流程订单：表头” 点击 按钮 选择相关工序并改变资源（可以使用F4帮助）。,1,2,21.0,1,与S
8、AP共创未来 修改通用资源为实际资源,与SAP共创未来,创建未安排/未计划流程订单 修改通用资源为实际资源 下达流程订单 通知生产排产员,在这次培训课程中，我们将学习如何：,22.0,与SAP共创未来 下达流程订单,现在让我为你们演示如何 “下达流程订单”,23.0,与SAP共创未来 下达流程订单,生产订单在生产进行之前必须下达。流程订单的“下达”状态意味着为了执行流程订单，应该做好所有准备。 “下达流程订单”的主要目的得确定所有的物料都已经就绪，并且可以在流程订单的排产时间里交货。这一步骤引发了“物流”功能，即将所有必需的物料从仓库运往生产存储地（在分离点之后），同时将存储地现有的库存考虑在
9、内。 分离点是2个存储地之间的一个地点（通常邻近生产线），在该地，物料管理责任由“物流”转向“生产”。 下达生产订单到执行之间的这段时间用于做准备。 一份新创建的流程订单最初处于CRTD状态（创建）。创建的生产订单受以下限制： 订单的生产确认不能被执行。 订单中的物料移动还无法执行。 订单的下达移除了这些限制。,24.0,1,COR1 or COR2,关键步骤,点击绿色小旗图标 并保存,1,25.0,与SAP共创未来 下达流程订单,与SAP共创未来,创建未安排/未计划流程订单 修改通用资源为实际资源 下达流程订单 通知生产排产员,在这次培训课程中，我们将学习如何：,32.0,与SAP共创未来
10、通知生产排产员,如果发现物料短缺，应通报生产排产员关于执行流程订单的物料短缺。 如果流程订单因为某些原因而无法执行（例如设备问题），应通报生产排产员。然后，生产排产员决定是否重新安排流程订单或是撤销，或者选择执行哪一份流程订单。 如果出现物料短缺，应通过电邮或电话通报MRP计划者。,37.0,与SAP共创未来,创建未安排/未计划流程订单 修改通用资源为实际资源 下达流程订单 通知生产排产员,祝贺您！您现在已经熟悉这一系列流程的所有步骤：,38.0,现在让我们练习下您在这一单元所学到的知识,59.0,议程,简介,新流程,练习,摘要,评价,简介,名称,课程目标综览 功能性宏观流程,培训内容,新流程
11、演示,新概念 与SAP共创未来 步骤 演示,问题和练习,关键知识点提问和案例练习,培训方法,评价,培训评价,关键点 更多信息,课程主要目标的总结 事务代码概述,持续时间 （分钟）,5,75,25,5,10,9.0,测验,问题 :,您将在下一张幻灯片上看到答案！,谁负责创建流程订单？ 什么是资源？,61.0,测验,答案,生产排产员,谁负责创建流程订单？,62.0,测验,答案,资源指某一区域内的一套流程设备，例如，包装生产线、过滤线、糖化间,什么是资源？,63.0,练习,66.0,现在进入“摘要”部分！,67.0,议程,简介,新流程,练习,摘要,评价,简介,名称,课程目标综览 功能性宏观流程,培训
12、内容,新流程 演示,新概念 与SAP共创未来 步骤 演示,问题和练习,有关关键知识点和案例实践的问题,培训方法,评价,培训评价,关键点 更多信息,课程主要目标的总结 事务代码概述,持续时间 （分钟）,5,75,25,5,10,68.0,关键点,创建标准流程订单的关键： 指定实际资源 下达流程订单 部分确认 最终确认,69.0,事务代码概述,记住你可以通过在SAP菜单页面中输入事务代码来直接使用你在这章学到的步骤。,71.0,更多信息,如果你想进一步了解这一步骤（例如，目标、详细描述、输入/输出、系统配置的关键元素），你可以阅读以下文件：,FP_MF_PP_07_Standard_Process_Order_Management 文件,72.0,更多信息,问题 ?,有任何问题请联系： 当地培训协调人,73.0,现在进入“评价”部分,74.0,议程,简介,新流程,练习,摘要,评价,