正确认识和把握社会主义核心价值观.ppt

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1、,形势与政策,目 录,第 一 章,为什么提出社会核心价值观,价值观和社会核心价值观,什么是价值和价值观,价值是指在实践认识活动中,客体是否满足主体需要的关系,它表现为客体对主体的有用性或意义 。 价值观是指人们在实践过程中所形成的对事物价值的总的看法和根本观点。,什么是社会核心价值观,所谓核心价值观,是指能够体现社会主体成员的根本利益、反映社会主体成员的价值诉求,对社会变革与进步起维系和推动作用的思想观念、道德标准和价值取向。,我国封建社会的核心价值观,“三纲五常”的思想发展经历了两千多年的漫长历程,管子:“礼义廉耻,国之四维” 孔子:“君君臣臣父父子子” 孟子:“仁义礼智”,董仲舒:总结发展

2、“三纲五常”,提出“君权神授”、大一统、“罢黜百家、独尊儒术”等思想,奠定儒学思想统治地位,韩愈提出“天命论”鼓吹封建纲常 朱熹提出“存天理、灭人欲”,奉“三纲五常之理”为“天理” “三纲五常”成为封建社会主流意识形态,把“礼”转化为政治生活的典章制度和人们行动的具体规范 王阳明“为善去恶”、“致良知”,在伦理价值上尊奉前人,我们应该如何对待?,我国封建社会的核心价值观,去其糟粕,取其精华,清王朝集权专制,男尊女卑,资本主义国家的核心价值观,个人是价值的 起点、核心和目的,1776年独立宣言,自由、平等、博爱,重视民族文化的独立性,自由、民主、人权,二战后,哈耶克提出新自由主义思想,世纪之交,

3、“文明冲突论”,美帝国主义往往用华丽的词藻来掩饰自己对世界“救世主似的”帝国控,价值观比较宽泛,自由、宽容、开放、公正、公平、团结、重视家庭等,价值观建设的典范,国家至上、社会为先,家庭为根、社会为本,关怀扶持、尊重个人,求同存异、协商共识,种族和谐、宗教宽容,我宁可失去一个印度,也不愿意失去一个莎士比亚。,思想所创造的观念经常像扳道工一样决定着利益火车头的行动轨迹。 韦伯,中国在能输出价值观之前不会成为一个大国。,文化是一个民族的灵魂,文化对国家发展进程的影响比政治、经济的影响更深刻、更久远。,培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基本工程。,构建社会主义核心价值体系,五大阶段,社会主义核心价值体系与核心价值观的关系,核心价值观是核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心机价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。,三个倡导,“ 三 个 倡 导 ”,兼顾了国家、社会、个人 三者的价值愿望和追求 实现了政治理想、社会导向、 行为准则的有机统一 实现了国家价值目标、社会价值 追求、个人价值遵循的有机统一,谢谢!,

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