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1、第 1 页 高中班主任工作计划怎么写例文 特征码 oqEiUmlitcKlTRpaaGDJ 新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方 面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团 结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下： 一、 班级情况分析 从开学以来的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班 风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高， 大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数 学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培养学生良好的学 习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己 干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限
2、度的营造一个 团结，积极，先进的班集体。 二、本学期目标： 1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。 2、创建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方 力量，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重 学法指导，提高学习效率。 第 2 页 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三, 具体措施 (一)抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。 (2)多 多了解关心学生,努力开导学生 (3)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励 他们再上一个台阶。 (二)常规工作: (1)积极开展各项评比活动：形成比、学、赶、帮的风气
3、。 (2)适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并 做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培 养工作能力。 (3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心 理状态。 (4)鼓励学生积极参加集体活动，使他们走近社会，了解社 会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。 (三)学风建设： 1、 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况， 做好协调工作。 2、.做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神， 利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩 论会等。 4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。 (四)活动安排: 第 3 页
4、 9 月：利用班会时间,把暑假生活转换到课堂上来,对学生 进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。 10 月：对学生进行安全教育等。进行各学科的学习专题教 育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学 习态度，认真学习，努力向上，好好复习段考。 11 月：对段考进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓 励，对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法，提高他们的 学习兴趣。此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园活 动，为班级争光添彩。 12、1 月份： 指导学生做好期末复习计划，积极复习，考 好期末考试。学期总结，假前教育等。开展一些有意义及切实 可行的社会活动。 各星期具体工作安排
5、： 第一周：开学、注册、收费;安全、卫生、防病教育;爱护 公物教育;学习学校有关的制度和班规;进行爱校、爱班等教育; 开展帮学活动。招开班干部会议。 第二周：进行尊师重教活动， 强调安全(交通安全等)，抓卫生、升旗、广播体操等。 第三周：严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全、 课堂纪律、安全卫生、进出校门要下车等。 第四周：主题班会，制定近期和长期目标及如何行动。 第五周：学生思想开始波动，要及时加以正确引导，开展 怎样搞好学习的讨论。 第七周：体育卫生知识教育，抓好学生 课外体育活动。 第八周：学生课外体育活动。 第 4 页 第九周：抓好学习、复习，准备期中考试。 第十周：鼓励学生努力学习，参加好各科竞赛，开展怎样 学好各科的讨论。 第十一周：主题班会：学习方法的介绍。 第十二周：互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何， 及时加以改正完善。 第十三周：丰富学生的业余文化生活，开 展一些文娱活动; 第十四周：进行思想教育，教育学生以学业为重，不受外 界干扰。 第十五周、第十六周、十七周、第十八周：抓好后期 学习。 第十九周、第二十：抓好复习。认真准备，考好期末考 试。 二十一周：期末考试，学期总结，假前教育等。要求学生 参加一些切实可行、有意义的社会实践活动。 。 作为年轻教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德 育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。