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1、10篇暑假返乡发声亮剑材料+暑假支教心得合集暑假支教心得来到*一个月和学生在一起真的很快乐，学生们很纯朴和单纯。我第一眼看到他们那充满着渴望的双眼，听着他们那真稚的声音，自己有一种冲动，恨不得一下子把自己所有的知识传授给他们。支教一个月来，经历了许多事情，点点滴滴，一次又一次地让我深思;我认识到了农村小学教育教学工作的困难与艰辛，体味到了农村小学老师的酸甜苦辣。农村小学的学生土生土长，从小受周围特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信心理，又害怕会说错被老师批评，会遭人耻笑。发言基本处于被动位置。在教学中我鼓励学生大胆发言，多用亲和力的语言给于肯定。
2、教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进行，就要建立起学生对教师的信任感。尤其是对农村学生来说。要改变传统的师道尊严的旧思想，建立平等的师生关系。要尊重热爱学生，对学生是肯定的态度，能缓解学生内心的紧张，对学习有心理障碍的学生更要善于培养他们的自信心和学习热情。只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民-主、和-谐的氛围，才能为师生互动创造条件。所以课前我认真备课，了解学生的各种情况，因材施教;课堂上我尽量用精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励来深深的吸引着每一个学生;课后，我认真批改作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦
3、耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、老师建立了和-谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常给他们看ppt来拓宽他们他们的视野。和学生积极交往的一个方面是与生同乐，参加他们的集体活动，比如交谈会和讨论会，学生很喜欢老师用这种方式与他们交流，认为我们没有大学生的架子。假如说在与学生的交往中有什么收获的话，除了教学处，就这点令我印象非常深刻。当然，就教学活动而言，我的教学能产生多少实际的成果，目前为难断言;
4、但就与学生融合这一点，我想至少有一个比较良好的局面，这对于我将来的教学工作，将是一个比较好的因素。一个月的支教活动很快就结束了。虽然是“支教”，但实际上通过这次支教活动我却学到了更多的东西。同时，由于各种原因，通过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题，希望在今后的学习过程中能够加以改善。十年树木，百年树人，教师是在教育人，这是很不容易的事。一个月的支教让我明白了很多对道理，感谢实习给了我如此多的心得。这里的一切,都使我明白了:条件的好坏,关键在于自己怎样看待,拥有一颗奉献的心,一颗感恩的心,生活永远是美好的。在路上,当学生亲切地喊到:”老师好!”,我感到孩子是多么可爱;当把科学的交给渴望求知
5、的孩子,我觉得我找到了自己的价值暑假支教心得时间过得很快，转眼间实践生活已经过去，回忆过程中的点点滴滴，有太多值得我们留念和珍惜。从7月6日那天队员们浩浩荡荡地拖着行李出发开始，我们便一起在向日葵旗帜的领导下踏上了实践的征途。说真的，在那边学校真的挺艰苦，位置偏僻，条件又差，但是我们的队员并没有抱怨，尤其是女生。正如队长军帅所说：“我们是团队不是团伙，我们是去支教不是去玩。”我觉得所有队员都做到了，而且做得很好。首先说下支教吧，我是被安排在了后勤组（还有教师组，游戏组，通讯组），负责队员的饮食问题，日常用品和学生奖品的购买，所以常常要起早去买早餐的。尤其是第一天，6:10起床去给队员们买早餐，
6、才悲剧地发现学校大门是锁着的，要7点才开。不过同时我还发现有小学生已经来了，早在门外等着了。这又让我无比激动和充满动力，因为他们并没有怪我们占去了他们的暑假时间，而是很高心的来学校接受我们的辅导。支教的内容大概有：一对一辅导暑假作业，课外知识传授，玩游戏等。看着上课时一张张活泼可爱的笑脸和他们在游戏时展现的活力与激情，不禁使我回忆起自己的童年生活。而支教中令我最感动的最记忆深刻的是最后那一天，我们进行了一个画画比赛，让他们画和我们相处的日子。一个平时很顽皮的5年级男生，把他对我们给他们辅导要感谢的话写在画纸上送给我们，还有个2年级的特可爱的小朋友，在活动结束时递给我一张小纸条，写着“再见，大哥
7、哥，再见，大姐姐-蔡文浩”我们的付出得到了他们的肯定！也说明我们的支教活动取得了小小的成功。实践的倒数第二天，为秉承 “关爱新一代，回报老一代”的精神，我们去了敬老院。看着那一张张苍老的脸庞，莫名的伤感油然而生。由于语言的障碍，我们无法多交流，只为他们做了一顿爱心餐。尽管如此，他们那激动的表情告诉我们，我们为他们带去了爱和关怀。但是，这是远远不够的，我们看到的仅仅只是其中的一部分，社会中有更多的孤寡老人，那一个个孤寂的灵魂真的需要我们共同用爱去关怀。那么，就从我们身边开始，关爱身边的老人，一个人的力量可能微不足道，但是，引用一句歌词：如果人人充满爱，世界将变得更加美好。实践最后一天，我们去了潘
8、桥镇宣传环保：发传单，捡垃圾，扫大街。可是总有那么些人不解风情，真的是只看到经济发展，就不用环保了吗？看着满地的垃圾，又看着那一张张宣传单躺在垃圾桶里难免心碎。但是，也还看到了点点希望，一位母亲带女孩逛街时，看到我们在夏日在街上捡垃圾，教育自己女儿说：“宝宝，以后不要乱扔垃圾啊，看大哥哥大姐姐们这么热还在捡”即使只是所有看到这一点的人都能以身作则，保持身边的一份清洁，那么我们的宣传也就没有白费。当然了，在支教期间我们队友间也发展了很好的友谊，一起游戏，一起做菜，一起包饺子我想说：认识你们是我们的缘分，和你们一起生活的日子是我人生中宝贵的财富。暑假支教心得时光如梭、岁月蹉跎、又是一路风尘仆仆、又
9、是一夜星光灿烂、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌，问世间志愿为何物，只叫人百感交集。七月中旬我们来到了位于*省积石山县马家咀得马家咀清真大寺。转眼间短短得已经结束了，回顾这十几天里的工作生活学习状况，心中充满喜悦，因为支教工作锻炼了我，马家咀清真大寺的人的热情感动了我，与寺里的其他教员的交流提升了我。支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。以前在学校就听过很多人下乡支农支教的故事，我常常被他们感动，同时也十分得羡慕。他们为了帮忙贫困的孩子，从城市来到了农村，远离了舒适的生活，响应伊斯兰得号召，仅仅是为了心中那份完美的举意乜也。如今我最后再一次成为他们中的一员，参加了此次新绿支教的支教活动，
10、与我们学校包括我在内得四名志愿者和一位来自西安大学大二得大学生志愿者一齐前往马家咀清真大寺，参加为期短短十几天的义务支教活动。我们马家咀的成员前往马家咀清真大寺，然后乘车从临夏市出发一向到达目的地马家咀清真大寺，沿途的山区景色尽收眼底，群山怀抱，让我感觉自我离大自然又近了一步。支教期间，我们会把自我所明白得知识传授给孩子，把爱和欢乐留在山区。一批志愿者走了，另一批志愿者又会来，我们用青春和汗水维护那充满爱的旗帜；用无悔和实践完成爱的交接；用语言和心灵来书写爱的故事。马家咀清真大寺的地理环境很不错，唯一不足的就是交通不方便，水也比较困难，但相对外面的学校来说，还是很落后，的确很需要我们这些志愿者
11、给那里的孩子带点他们平常学不到的知识去，能够从小培养他们对伊斯兰的兴趣爱好。小孩子们活泼，可爱、十分欢迎我们的到来，我们五人熟悉了周围的环境之后，我们整理好各自的床位，我们的住所就是这所清真寺给得一间给平时出者麻提人住得宿舍，只有四张床，和一张桌子。洗澡更是不方便，简陋的一张桌子，四张床，组成了我们临时的宿舍兼办公室。由于第二天就要开课，所以当天晚上我们就投入分班，管理制度，选组长，备课等一系列准备工作。寺里总共有七个班，分别是古兰（大）班、古兰（小）班、安麦（大）班、安麦（小）班、字母（大）班、字母（中）班、字母（小）班、由于我和大学生两个人负责带得是这七个班故事课，我们俩就分工，大学生带、
12、而我带、字母（小）班由于年龄都太小了、所以我们决定不设故事这门课、其他三个老师分别带三个字母班得字母兼班主任，组长由大学生担任，一天上八节课，早上四节，下午四节、住宿得晚上还要上晚自习，我得课安排在早上第三节，和下午第三和第四节，安排好这些之后我们就各自进入备课状态，正如那句话所说的：你明白不必须能讲出来，能讲出来不必须能讲清楚，能讲清楚不必须能够讲好。在真正即将踏上讲台的这一瞬间我才感觉到了这一句话的准确性。或许那天晚上大家都有和我一样的感受，我们备课一向备到晚上十二点。俗话说：是骡子是马你得拉出去溜溜。第二天就看我们的了。平生第二次以教师的身份站在三尺讲台上，望着台下数十双充满渴望的眼睛，
13、还真是有些许紧张，幸好事先熟悉了所要经过的程序，内心便渐渐平静下来。自我介绍十分简略，因为我们得知寺管学会早已把状况通知给了同学们。于是我们很快进入了第一版块让大家认识你，我让班里的同学做自我介绍，资料要包括：姓名、经名、年龄、爱好，所在年级等资料。经过所谓得“第一关”，课堂的气氛更加活跃，更加融洽了，同学们都争先恐后的发言。下课的时候，与小朋友们聊聊天，一群孩子围在你周围的时候，他们不停地与你交谈着，你会融入进去，很开心，当时的感受真的无法形容，喜欢与他们共处的每时每刻，虽然他们很调皮，甚至让你喊破了喉咙，每次上完课，都会感觉到喉咙的不舒服，但看到他们这么开心地上完你的课，你都会把这些忘乎所
14、以。在以后每一天的教学过程中，我每节课讲完故事都要附加一个生活常用祈祷词、像进厕所、进出清真寺、吃饭前后时所念得念词等等、当然这些是按照他们程度所加得、古兰（小）班程度比另外两个班都要好，所以总共教了九个，相对多一点、安麦（小）班中等，所以教了八个、字母（大）班程度相对前两个班稍微差些，所以教了七个，相对少一点、我会当天要求他们念会、第二天在一个一个考、基本上全部都会背了，当然也有极少部分人不会背。我引用各种教学方法像课堂讨论、当堂课让同学大概重复我所讲资料、在跟他们讲些和本课有关得现代化知识等、来尽量使课堂气氛活跃，由于我所担任的是故事课，因此我确保使学生在当堂就掌握当天所学习的知识资料，并
15、在第二天复习之后在上新资料。经过测试我发现这一方面收到了良好的效果。虽然自我的专业知识还不是很扎实，并且知识面还有待加强，但在这次支教任务中我还是认真完成了自我所担任的教学任务，并取得了不错的成绩。可谓是果实累累呀。暑假支教心得20xx年的暑假对我来说，注定是难忘的。这个夏天，我离开了舒适安逸的校园，踏上支教的旅程。时光荏苒，岁月如梭。不等我细细整理，一个月的支教生活早已从指缝中溜走。转过头回望一下，这一个月的支教生活中，有成功，有失败，有过快乐，也有过心酸。但这都不重要，重要的是这段时光是我最值得回忆和珍惜的。在过去的时间里，我学到很多，感受很多，领悟很多。作为支教大学生，全身心投入教学工作
16、、开展教学活动、学习在新课标下的各种新方法、吸取成熟教师的教学经验是我们工作和学习的重点。走上讲台的我，紧张但又很兴奋，看着讲台前一双双陌生却渴望的眼睛，我尽力的讲课，但是，同学们回报的不是笑容，而是茫然的眼神。课后交流才发现，我讲的内容过于复杂，学生完全是陌生的，接受的很少。慢慢的才发现，我并不了解他们的实力，他们的基础知识并没有我想象的那么扎实。我只能从最基础的讲起，慢慢的他们也适应了我的讲课方式。孩子们都很喜欢和我聊天。很快，孩子们都和我交上了朋友，我们一起欢笑一起努力，虽然这里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子，但他们的质朴和谦逊确实最宝贵的财富，我要用自己所知的知识去感染一颗颗幼小
17、的心灵，为他们照亮前方的道路。同学们不仅善良，而且很聪明勤奋，学的也很认真。教学工作中虽然有时候很累，但看到孩子们的努力，这点累也算不上什么了，孩子们的进步才是我最大的安慰。小学的孩子，人小鬼大，已经懂得许多事情，却又了解不深，似懂非懂。我平时经常和他们在一起聊天，听听他们内心的声音，有时还会聊很多他们感兴趣的话题，我们的默契就这样一点点培养起来，学生也越来越喜欢我。后来听同学们说，在我的课堂上，大家总是会集中精力，作为一名支教老师，我为此感到欣慰。面对同事我态度诚恳的请教，从他们身上汲取更多优秀的品质。一起探讨教学方法和理论。我为自己能够融入这个集体而高兴。在这片贫瘠的土地上，我累也舒畅，苦
18、也光荣。在与同事的交流和与学生的配合下，我觉得我的讲课技能提高了很多，学生也说越来越喜欢我的课了。这一个学期的实习，我更加体会到教师的辛苦。这里的生活是平淡的，平淡却不乏味，在平淡中体现着真实。课后，我们几个老师亲如手足，有困难了我们相互帮助，互相支持。每天晚饭后，我们会一起聊天来打发无聊的时光，在交流中找到快乐，增进了我们感情。周末，我们会一起上街，在这里我们就是一个整体。相互鼓励，相互帮助。一起度过这段特殊的时光。当然，在这一个月的支教中，还存在着很多不足，还需要自己在以后的教学实践中不断改进，比如说在最初的时候，教师和学生的关系太近了，没有树立起教师的一种威严感，学生觉得我太亲切，有些调
19、皮的学生管理起来很恼火。一个月的支教生活虽不能说精彩，却意义非凡。这里的生活让我懂得了什么是渴求，什么是感动，什么是艰辛。支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。如果让我说说支教的感受，我会说：“艰苦并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着。”支教对我来说是一次磨练，更是一种宝贵的人生经历。最后，我还要感谢同事朋友的帮助，给了我一个发挥自己能力的难得机会，使我的思想达到了一个新的境界，我的个人工作能力也得到培养、锻炼和提高，扩大了视野，丰富了知识。支教生活，累并快乐着!暑假支教心得转眼间大学第一学期已将结束，大家都归心似箭，希望赶快回家，同时各自也在为自己制定
20、这的寒假的实践活动，随着假期的到来，束缚已久的身心终于可以迎来自由自在的天空，呼吸着冬天特有的味道，去享受体会属于自己的假期。寒假是学生充实自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。作为社会中思想最活跃的群体，大学生都有着自己精彩的假期计划：打暑期工，是一种身心的磨练，在赚取生活费用的同时，又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧机会去进修，参加雅思、托福、考研等培训班，让自己的知识得到更完善的补充;有人则准备跋山涉水，去游历神州各个地方，扩大自己的视野、丰富自己的阅历而卧则是希望能够深入校园，融入学生的群体中，所以我选择了教师实习这项活动。假期实习能够锻炼我们的能力，但不是朋友一拉、老师一说参加实践有
21、这样那样的好处，脑袋一热就上了，一定要保持一颗平常心去面对。在持有正确的态度，向有经验的老师和同学咨询，然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高学生的观察力，能发现问题分析问题，更深入的了解学生的生活学习情况，毕竟大学生大多是来自于农村，最后也要服务于农村，及早深入社会有助于大学生为将来的工作与生活做更充分的准备。我们的支教时间很短，所能做的事情毕竟有限。不过这样的一次经历，将是我教育道路中的宝贵经验，我将永远记得这次的xx之行。党中央在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是
22、面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。实习教学是培养学生的一个十分重要的实践教学环节，要积极探索实践教学与“生产、研究、学习”相结合的办法，才能培养具有求是创新精神人才。实践教学目的是理论联系实际，增强大学生对于社会、国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、思考解决现实问题，使其开阔视野、巩固理论知识、增强创新意识、提高综合分析问题和解决问题的实际能力;增强劳动观念，激励学生创新和创业精神。下面就讲讲我的大学生教学实习经历吧，很令人难忘的回忆，它是我大学以来的第一次教学实习，从中我觉得自己成熟了，因为我要照顾比我更小的学生，看到他们纯真的眼神，我觉得自己有义务担负起教育他们传
23、授给他们只是得责任。目前各大高校都有着各自与学校专业相互挂钩的教学实习基地，这更有利于针对性地将学生所学专业与实际生产相联系。当我们在实习过程中，不能只是在实习中观察老师前辈们怎么做，更多的是要亲身尝试。学生在实习过程中，还要定期书写实习报告或心得，这样才能很好的总结实习经验，为以后的工作奠定基础。一开始我先较快的了解整个班级的学生情况。记得刚开始和小同学相处时，我急着找潭老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我，而是让我自己去发现、去了解。可能当初我有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我面对的还是学生，这也是对我的一个考验。接下
24、来我就通过班干了解了班级的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟悉和掌握学生的情况。为了能和学生打成一片，我抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此不了解，这时我采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，才能了解学生。我能在潭老师的指导下，辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘教一些
25、道理给他们，能结合他们的年龄特点进行思想教育。比如作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉不写作业的坏习惯。特别是我们班的张明，每次作业都不写，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我非常高兴。我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生比较认真积极，而有部分男生就非常懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班有太多调皮的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。对于这类学
26、生，应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。在一开始，我就询问他们喜欢开展什么体育活动，以及什么班会。通过收集学生的意见，我组织很多游戏。我想通过这些活动增强班级的凝聚力，为了更好的准备这场比赛，我还让学生展开了一些比赛，这些比赛非常受学生欢迎。在比赛过程中，女生表现积极，能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的凝聚力。而在班会方面，很多学生喜欢唱歌跳舞的都积极表演。为此，我进行一次知识竞猜主题班会。那次班会下来，同学们的思维异常活跃，而且小组之间竞争非常激烈，这也很好的体现了我们班学生特点
27、，好胜、好动。时间过的。非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。在这次实习中，我从潭老师身上学到很多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱在这漫漫假期中，社会调查不但是大学生了锻炼自我，提升自我的好机会，也是开展思想政治教学的一
28、个重要环节。在这次教学实习中，我与小学生们能和睦相处，与他们一起学习，一起游戏，一起哭泣。跌倒了，我心疼的把他们抱起来，告诉他们要坚强。同时我也很严厉，严格要求他们完成我所布置的学习任务，合理规划学生安排。大学生们自己也应该认识到规划自身寒假活动的重要性，要认真负责，不可应付了事，毕竟学生学习归根结底是要服务于社会，随着就业竞争的加剧，高校教育提供的仅仅是个人基本的能力和素质，对于自身没有或者缺乏工作经验、所学专业过于单一、缺乏与人交流的意识和能力，如此种种都使得就业变得更加困难，甚至于未就业先失业。因此，在日常学习之外，学生必须有意识地提高和丰富自己的阅历，掌握更多的专业知识和经验，注意培养
29、自己的表达能力、学习能力、合作能力等综合能力，这就需要大学生们根据自己的情况进行多种尝试参加很多社会实践活动。 暑假返乡发声亮剑材料一次发声亮剑，表明一个态度;一次严厉声讨，坚定一种立场。作为一名受党培养教育多年的少数民族大学生，我始终认为，没有中国共产党，就没有祖国今天的发展和繁荣，就没有人民的幸福生活，更没有我个人的成长进步。无论何时何地，我对党始终怀着无比深厚的感情，对祖国有着满腔热血。在反分裂斗争考验面前，面对境内外敌对势力进行宗教极端思想渗透和实施暴力恐怖活动，妄图挟持整个新疆民族的险恶用心，大家始终心如明镜，真正认清我们与宗教极端势力的斗争不是民族问题，也不是宗教问题，而是一场你死
30、我活的反对民族分裂、反对破坏稳定、反对宗教极端的残酷斗争，没有丝毫调和、妥协的余地。我们一定要时刻保持清醒头脑和高度警觉，站稳党的立场、站稳人民的立场，旗帜鲜明、立场坚定。在这场与民族分裂分子进行你死我活的较量中作为新生一代学子，为我们的民族正名，为我们的祖国献身。记得有一句维吾尔族谚语是这样说的“如果潜水的人惧怕鳄鱼，他就取不到价值昂贵的珍珠”。当前，新疆正处在历史上最好的发展时期，天山南北正在发生着令人振奋的新的历史性变化，新疆呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象。但毋庸置疑的是，我们仍然面临着复杂、艰巨的反分裂斗争任务。特别是近年来，“三股势力”为了达到他们分裂
31、祖国的罪恶目的，大肆篡改宗教教义，编造异端邪说，通过各种方式，从意识形态、经济制度、法律规范、文化艺术、伦理道德、风俗习惯等方面进行宗教极端思想渗透，对信教群众进行全方位的腐蚀、煽动和蛊惑，甚至把黑手伸向校园，想方设法利用宗教极端思想毒害、腐蚀青少年，成为宗教和谐的最大威胁。教训极其沉重、警示极其深刻。要拔除严重影响社会和谐稳定的这颗“毒瘤”，必须将宗教极端思想从正常宗教中剥离出来，坚决予以遏制和打击。青少年的未来是中国的未来，新疆的未来。社会稳定，青少年是最大的受益者;社会动荡，青少年将成为最大的受害者。维护祖国统一，维护民族团结，维护珍惜来之不易的发展成果是每一位当代青年不可推卸的社会责任
32、。高校作为培养社会主义合格建设者和可靠接班人的摇篮，是境内外“三股势力”进行渗透、破坏、争夺的阵地。故此，围绕“去极端化”的主题，专家学者从思想政治教育学、民族学、宗教学、社会学、艺术学，不同角度揭批了宗教极端主义向学校渗透的丑恶行径，提出高校做好抵御和防范宗教极端主义渗透的对策与思考。在我看来，维吾尔族有句谚语说得好“谁玩火，火烧谁的手”。当下，暴力恐怖活动已经成为影响新疆稳定的直接现实危害，而宗教极端思想是“三股势力”赖以生存的土壤，非法宗教则是暴力恐怖活动进行思想发动和成员发展的主要手段，是严重影响新疆社会稳定的毒瘤。针对反分裂斗争的形势和教育引导各族干部群众的现实任务，新疆多方入手，综
33、合施策，对症下药，着力加强“去极端化”的宣传教育工作，用思想利器摧毁“三股势力”思想根基，使各族干部群众擦亮眼睛，认清危害，与宗教极端思想彻底决裂。这无疑是对“玩火者”最有力的反击、最致使的打击。从这个意义上说，学校是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的场所，同时也是抵御敌对势力对青少年进行宗教极端思想渗透的重要阵地，作为一名在读大学生我将端正态度，辨明是非、坚定立场，发起呼吁：坚决抵御宗教极端主义向我们青少年渗透，只要全疆上下人人争当践行先进文化的模范，争当文明的传播者，争当“去极端化”的践行者，那么深入推进“去极端化”，就能以摧枯拉朽之势，将宗教极端思想扫入历史的垃圾堆。一次高昂的发声
34、，一次锋利的亮剑，表明的是一个态度，坚定的是一种立场，维护的是一片疆土，保卫的是一个强大的祖国。暑假返乡发声亮剑材料新疆自古以来就是中国版图不可分割的一部分，它的命运一直和祖国的命运紧密联接在一起。生活在新疆的各族人民与内地人民历来同呼吸、共患难，共同为维护祖国统一，反对外来侵略而携手并进，做出了巨大贡献。然而在新疆一直存在着分裂与反分裂的斗争。近年来，全疆各地连续发生多起严重暴力恐怖案件，给各族人民群众生命财产安全造成严重损失，正常社会秩序受到严重影响，性质极其恶劣。他们是全国各族人民的共同敌人。他们的所作所为不能代表任何一个民族，也不能代表任何一种宗教，而是少数别有用心的人为了自己的利益挑
35、战人类的正义、公理和良知，是反社会、反人类、反文明的，是绝不能容忍的犯罪行为，必须受到严惩。亲历了新疆这些年的变化，我充分的认识到新疆当前最重要的任务就是维护社会稳定和长治久安。民族团结是新疆各族人民的生命线，是我们做好一切工作的根本前提和保证。维护民族团结、维护祖国统一、维护新疆稳定，必须坚定不移地反对民族分裂。没有对民族分裂主义的坚决斗争，就没有民族团结的大好局面，就没有新疆的稳定与发展。团结稳定是福，分裂*是祸。没有各民族的和睦相处，就没有社会的安定团结，就没有国家的繁荣发展，就没有各民族的兴旺昌盛。作为一名少数民族大学生，从内初班到内高班，到现在上大学的我，享受到了党和国家的教育政策，
36、接受了良好的教育。学校对我无微不至的照顾，让我在方方面面充分感受到党和祖国的温暖。青年兴则国家兴，青年强则国家强。习近平总书记在党的十九大报告中强调，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。在这全面建成小康社会之际，我们各族人民定当全力以赴；在这中华民族伟大复兴的征程中，我们各族人民必将奋力一搏。我们这一代大学生肩负着巨大的使命，我也将努力学习科学文化知识，提高自身素养，为建设繁荣富强的祖国贡献自己的力量。我庄严承诺，要坚守校园这块阵地，旗帜鲜明地反对民族分裂、维护民族团结，身体力行的说维护民族团结的话，做维护民族团结的事。让我们青少年能够明辨是非，坚定立场，肩负起自己的
37、责任，做到不信谣、不传谣，坚定自己的政治立场，坚决拥护祖国统一、民族团结。做好意识形态领域的宣传工作，不给错误舆论和暴恐分子立足空间，维护校园安定团结，守卫好校园这一方净土。我相信，我们广大学生携起手来，多传递正能量，一定能带动更多人，为实现总目标团结奋进，为共同维护我们伟大祖国繁荣稳定做出应有的贡献。暑假返乡发声亮剑材料我叫*,是一个回族姑娘，现就读于西安教育学院。从小我身边就有许多很要好的汉族、维吾尔族小伙伴，在博尔塔拉河畔，我们一同成长。随着党的十九大的召开，我们感受到了中央对我们新疆各个方面的关怀。这次放假回家后，社区多次组织我们返乡大学生学习党的十九大精神，在学习中我进一步了解了中央
38、对新疆的关注与支持，读懂了如何从自身做起来维护民族团结，维护社会稳定。以习近平同志为核心的党中央明确指出，社会稳定和长治久安是新疆工作的总目标。如今在党和国家的推动下，我看到的多是各民族团结相处，互帮互助的事情。有党员一帮一结对子活动，有汉族女孩王燕娜捐肾救助维吾尔族小伙毛兰江吾买尔的动人事迹，还记得我小时候在院子里跟各个民族孩子们一起玩耍，打闹，过节。但是，在新疆一小撮“三股势力”的存在不但影响了社会大局的和谐稳定，也妨碍了各民族同胞间的交往交流和交融。所以我们少数民族学生更应该坚定理想信念、提升自身素质，为实现中国梦而努力奋斗。我们作为当代大学生，更应该好好珍惜这来之不易的美好生活，也有责
39、任和义务促进新疆社会稳定和长治久安，勇敢地站在反对暴力恐怖活动的最前沿，同大家一起维护社会稳定和民族团结。如今的中国分享经济、跨境电商、智慧医疗等新产业新业态新模式不断涌现，使经济增长的质量和效益进一步提升，实现了中国经济持续稳中向好的发展态势。中国的成功告诉我们，祖国的强大离不开安定与团结。而想要做好新疆的稳定工作，就必须要坚持党中央的治疆方略，从我做起，从小事做起，坚定坚决地维护好民族团结，用自己的每一步努力来铸就辉煌的中国梦。作为新时代的大学生，我要在学习中以更高的标准要求自己，不断提升自我，用知识武装自我。同时，我也一定要擦亮眼睛，要明辨是非，不造谣、不信谣、不传谣、主动驳斥谣言，跟各
40、族同胞像石榴籽一样紧紧抱在一起，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结。我们的祖国，是一个民族团结的大家庭。各族同胞和睦相处、休戚与共。我们必须携手同行，共同守护着家乡这片热土！暑假返乡发声亮剑材料我是*区的一名返乡大学生，就读于新疆大学外国语学院。党的十九大召开后，学校组织我们学习了党的十九大报告。这是一次十分重要的大会，大会提出了到2050年两步走的战略构想和奋斗目标，也关系到十三亿中国人民的福祉，作为一名中国人我们都应该好好关注此次代表大会的召开。通过学校里的政治学习，我认识到我们的祖国正处在快速发展的阶段，每一个青年学子都有义务为国家的发展和进步添砖加瓦。同时，党的十九大的召开也让我认识到了
41、新疆形势的重要性，新疆自古以来就是多民族聚集的宝地，不同的文化传统，多样的民情风俗，形成了丰富多彩的生活状态。各民族的宗教信仰也在漫长的历史河流中渗透到了日常生活之中。当前，新疆正处在历史上最好的发展时期。天山南北正在发生着令人振奋的新的历史性变化，新疆呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象。作为一名大学生，我深深地体会到，民族团结是新疆各族人民的生命线，是新疆发展进步的根本基石。我们每一个人都应当做“去极端化”的先行者，要敢于担当、主动亮剑。我们必须始终高举各民族大团结的旗帜，以自己的实际行动维护民族团结。我今后要在学习生活中更加严格要求自己，做到学以致用，体现自身价
42、值，在锻炼中成长、在成长中成熟，在未来更好的报效国家，为祖国的繁荣发展贡献自己的一份力量。经过在校的学习，我也意识到自己作为一名团员应该在各方面更加严格的要求自己，不断加强学习，完善自己，不断要求进步，与时俱进，向党组织靠拢，作一名合格的团员。共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠的得力助手和后备军，这就要求我们时刻牢记自己的光荣使命，并将这一使命转化成一种精神融化进自己的头脑，并在日常生活中的点点滴滴中表现出来。暴恐分子是各民族同胞共同的敌人，他们残害的是无辜群众，不分民族、老幼，他们的黑手就是要阻挡新疆各族群众对幸福生活的追求。我们每个人都要坚定地捍卫新疆社会稳定和长治久安、做
43、打击暴力恐怖犯罪的战士。我们要认清民族分裂主义利用手机、网络等现代传媒传播分裂思想，向青少年的渗透的丑恶意图，要切实做好制止、屏蔽，使任何暴恐分子无处遁逃，并使其最终走向灭亡。我们绝不容许任何人破坏我们宁静祥和的生活，绝不容许和谐美丽的新疆被暴恐分子玷污。今后我将继续严格自律，从学习、生活点滴做起，从严规范自己的行为做起，带动身边的同学认清极端思想的反动本质，结合典型事例，积极主动地在微信群、微博、朋友圈里传播正能量、相互鼓励，汇聚起团结一心，坚决与暴力恐怖分子作斗争的强大舆论场，创造一个以现代文化为引领，弘扬主流文化、核心价值体系的意识形态环境，强有力地支持严打暴力恐怖犯罪活动的人民战争，维
44、护祖国统一，维护民族团结。暑假返乡发声亮剑材料我叫*，汉族，出生在*，长在*。在*生活成长的十八年里，我看到了*市的发展与变化，切身感受到了党和政府对人民生活的关心和爱护。新疆，这块在史籍中被称为“西域”的地方，早在两千多年前的汉朝，就已成为中国版图不可分割的一部分。从那时起，它的命运便和祖国的命运紧密联系在了一起。生活在新疆的各族人民与内地人民历来同呼吸、共患难，共同为维护祖国统一，反对外来侵略而携手并进，做出了巨大贡献。回到家乡，我充分的认识到新疆当前最重要的任务就是维护社会稳定和长治久安。民族团结是新疆各族人民的生命线，是做好一切工作的根本前提和保证。维护民族团结、维护祖国统一、维护新疆
45、稳定，必须坚定不移地反对民族分裂。没有对民族分裂主义的坚决斗争，就没有民族团结的大好局面，就没有新疆的稳定与发展。团结稳定是福，分裂*是祸。社会稳定是大势所趋、人心所向。没有民族的和睦相处，就没有社会的安定团结;没有社会的安定团结，就没有国家的繁荣发展;没有国家的繁荣发展，就没有各民族的兴旺昌盛。回到家里，我便通过社区夜校跟居民们一同学习了党的十九大精神，不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，是我们每一位中国人都必须牢记的。绘就伟大梦想新蓝图，开启伟大事业新时代。党的十九大报告站在党和国家事业发展全局高度，对新时代中国特色社会主义发展作出了战略部署，是我们党迈
46、进新时代、开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动纲领。我们要把学习宣传贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。为实现全面建成小康社会，作为国家的一分子，作为新疆人，我们要时刻高举维护社会稳定和民族团结的旗帜，把反分裂斗争贯穿到工作生活中，毫不动摇地贯彻落实中央、自治区关于维护社会稳定的各项举措，尤其是在事关国家统一和各族人民根本利益的大是大非问题上，要始终做到认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇，对党忠诚、立场坚定、政治敏锐、敢于担当，自觉维护党中央权威，坚决、自觉地贯彻落实好各项重大决策部署，不折不扣、不搞变通。在反对“三股势力”斗争中打头阵、做标兵，决不做“两面人”、“老好人”，决不阳奉阴违，要敢于挺身而出、冲在维护社会稳定的第一线，发挥好带头表率作用。作为大学生，我们必须树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，决不允许民族分裂主义打着民族宗教旗号鼓吹分裂思想。我们要认清民族分裂主义利用手机、网络等现代传媒传播分裂思想，向青少年的渗透的丑恶意图，要切实做好制止、屏蔽，创造一个以现代文化为引领，弘扬主流文化核心价值体系的意识形态环境，维护民族团结、祖国统一。