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1、社会主义核心价值观主题班会,感悟国歌,什么是价值观,价值观,价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。个人的价值观一旦确立，便具有相对稳定性。但就社会和群体而言 ，由于人员更替和环境的变化，社会或群体的价值观念又是不断变化着的。传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战。对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，构成了价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。,中华人民共和国成立,毛泽东,毛泽东对社会主
2、义建设道路的探索 一、毛泽东对社会主义建设道路的探索 二、把解放和发展生产力作为一切工作的指针 三、提出了经济建设的一些基本方针和我国经济发展战略问题 四、提出了经济体制改革的基本思想 五、提出了调动一切积极因素为社会主义建设服务的方针 六、在社会主义建设中的其它一些独创性的探索,邓小平,邓小平对社会主义建设道路的探索 一、系统地解决了建设社会主义的思想路线问题 二、进一步科学地阐明了什么是社会主义的问题 三、创造性地回答了在中国怎样建设社会主义的问题,江泽民,江泽民对社会主义建设道路的探索 一、临危受命，坚持社会主义改革发展方向 二、攻坚克难，破解社会主义经济的历史性课题 三、擘画未来，描绘
3、中国跨世纪发展蓝图 四、胸怀忧患，探索国家长治久安之路,胡锦涛,胡锦涛对社会主义建设道路的探索 一、提出了马克思主义中国化新的指导理念科学发展观 二、提出了马克思主义中国化新的社会要求构建社会主义和谐社会 三、提出了马克思主义中国化新的可靠保障加强党的执政能力建设和先进性建设 四、提出了马克思主义中国化的意识形态主题社会主义核心价值体系,习近平,社会主义核心价值观的基本内容,国家,富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。 民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社
4、会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。,国家,文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。 和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。,社会,自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。 平等指的是公民在法律面前的一律
5、平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。,社会,公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。 法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。,人民,爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。 敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人
6、民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。,人民,诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。 友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。,我们为什么要成为社会主义价值观的践行者,社会转型给青年大学生价值观塑造带来客观要求 一些大学生政治信仰模糊，功利信仰严重 一些大学生价值取向扭曲，重物质利益轻无私奉献,我们为什么要成为社会主义价值观的践行者,社会转型期也是价值观的反思、裂变、更新和塑造时期 这更使得大学生在价值观方面产生诸多迷茫和疑问，迫切需要以社会主义核心价值观加以
7、强有力的引导,我们应该怎么用实际行动时间社会主义价值观,作为当代大学生，践行社会主义核心价值观要着重落实在行动上 首先要树立科学的精神，不断加强业务学习 其次要树立服务的理念，把为人民服务作为一种习惯,我们应该怎么用实际行动时间社会主义价值观,再次要勇于担当社会责任，肩负中华民族伟大复兴的责任和义务，具体应该做到以下几点： 一是坚持马克思主义的指导思想。我们要用马克思主义中国化的最新理论成果武装自己,我们应该怎么用实际行动时间社会主义价值观,二是我们要树立中国特色社会主义共同理想，坚定中国特色社会主义理想信念 三是我们要学习和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,我们应该怎么用实际行动时间社会主义价值观,四是要以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为我们道德实践的评判标准。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础,谢谢,