《中班美术活动教案：印画教案(附教学反思).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班美术活动教案：印画教案(附教学反思).doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、中班艺术活动的教学计划：印刷和绘画课程计划（反思教学）中班美术活动的教学计划（对教学进行反思）主要包括活动设计的背景，活动的目的，教学的重点，难点，活动的准备，过程等。活动，教学的反思等，学习和理解不同对象的印刷，欣赏和经验。打印不同的图片，探索对象的形状，打印并区分不同的颜色。适合幼稚园老师参加中班美术活动课。来看看印刷课程计划。活动设计背景由于我们的公园主要以哈萨克族儿童为基地，因此根据儿童的年龄和心理特点以及语音交流能力，为了全面有效地开展活动，我们必须使用教具和教学工具。工具来组织教学。因此，我制定了此教学设计。活动目标1.学习和理解印刷品，欣赏和体验由不同物体印刷的不同图像。2.探索
2、对象的形状并打印以区分不同的颜色。3.欣赏可以用文字描述或扩大想象力的印刷作品。4.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。5.引导幼儿丰富辅助材料，培养大胆的创新能力。教学重点，难度教学重点：让孩子主动操作来完成绘画。教学困难：让孩子用简单的文字介绍自己的画。活动准备1.每人一瓶水，一支刷子，一支水粉颜料和一张空白图纸。2.幼儿收集各种形状的叶子。活动程序一，链接的开头给示范图片，让孩子们感受图片。大家好！老师，我今天给您带来一张精彩的照片（显示图片），看起来很漂亮！让我们看看这张照片吗？您在图片中找到了什么？谁会告诉你？ （金鱼，菠萝，羽毛）实际上，老师必须告诉您，这些可爱的画不是手工绘制的，
3、它们印有神奇的东西！所以我们给它起了一个新名字叫print。然后，让我们看看我们如何打印！二，基本链接老师演示绘画过程。1.介绍对象并了解对象的形状和绘画的用处。孩子们是什么？ （显示树叶）是什么颜色！那你也想要一片叶子！然后请我们的孩子从长凳上取下您收集的树叶，并与老师一起发现它的特点！让我们先触摸我们的小叶子。你感觉怎么样？ （一侧滑动，一侧高低，感到不舒服）让我们看一下！你看过鱼骨头吗？叶子的顶部还有一条鱼骨。这是粗长线的长边，短边像鱼一样。让我们给它起一个好名字叫静脉！想知道这张美丽的图画是如何出现的吗？正是这种脉络使您改变了。您想看看结果如何吗？哦!每个人都想要！然后请我们的孩子将树
4、叶轻轻放在凳子下，然后用小眼睛看着老师！2.进行风扇涂装。老师首先选择他喜欢的颜色，然后调整调色板中的颜色。用刷子轻轻将叶子的一面涂在他最喜欢的叶子上。孩子们应该记住，到处都应涂上颜色。否则，很难阅读。画完后，您可以看到老师如何将树叶更改到纸上。轻轻将彩色的一面放在纸上，然后用双手轻轻拍打。我们的图片牢固地印在纸上，您看到了吗？那是什么感觉（羽毛）3，讲解要求，儿童绘画，老师指导。奇妙的画是惊人的。您是否想将树叶更改为纸张并打印不同的精美画作？然后，让我们像刚才那样尝试一下！看看您创作了哪些精彩的画作。但是请记住不要弄脏我们的小手！三，链接结束欣赏工作。完成了吗谁来介绍您的“奇幻画”？它是什么样子的？孩子们看着它漂亮吗？为什么？ （颜色很多，图案也很漂亮）哦！真棒！我看到仍然有很多很棒的儿童画，我想介绍一下。然后请回家介绍给爸爸妈妈！四，扩展1.孩子们可以分成小组，彼此合作，互相帮助完成他们的绘画，然后将它们展示给其他孩子。2，可以结交好朋友玩对方的画，并简要介绍对方的画。教学反思：通过这堂课，我发现孩子们在画画时非常高兴。他们和同伴一起工作得很好，团结一致。他们满足了他们的好奇心和好奇心。他们还提到了动手能力和创新能力。我相信，只要一堂课满足了孩子的需求并完成了在课堂上要实现的目标，就可以实现本课的目的。