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1、中班美术活动教学计划：萝卜开心教案（附教学反思）中班美术活动萝卜萝卜的教学计划（对教学进行反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，指导孩子建立丰富的联想和学习中的想象力。促进幼儿的积极思考和表达，紧密联系儿童的日常生活和学习活动，培养儿童学习的观察力和个性，有自己的特点，爱上绘画，适合幼儿园老师上初中美术活动课，来看看萝卜萝卜的快乐教案。活动设计背景美术课的发展是幼儿日常生活的重要部分。这是儿童学习活动的重要组成部分。该课程的设置是为了激发孩子们感受色彩变化的魅力。活动目标1.引导幼儿在学习中发展丰富的联想和想象力，并促进幼儿的积极思考和表达。
2、2.保持孩子的日常生活和学习活动紧密联系，培养孩子的观察力和学习个性，有自己的特色，爱上绘画。3.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。4.引导幼儿丰富辅助材料，培养大胆的创新能力。5.培养幼儿的技能和艺术气质。教学重点，难度重点在于对孩子涂抹方法的掌握，以及孩子们看到的老师的画以及他们在生活中看到和想象的表情。困难在于，幼儿缺乏自信心会导致完成度低。活动准备纸，铅笔，油性勾线，油画棒逐步:1，在整个活动过程中使用问题和儿童答案2，引导孩子观察风扇画，发挥孩子丰富的想像力3，老师示范4，孩子们的创作，老师的鼓励活动程序一，观察图片:图片上画的是什么，萝卜是什么，您看到过什么萝卜，它们的外观如何，
3、颜色是什么，孩子们喜欢吃萝卜吗？为什么？带领孩子吃萝卜，他的营养价值很高，不能挑食。2绘画中的萝卜和可食用的萝卜有什么区别？幅画中的萝卜有眼睛，眉毛，嘴巴和微笑。为什么这么开心？因为它可以帮助孩子们增强抵抗力。三个萝卜中的每个都有几个萝卜。萝卜里有几片叶子。有几块，孩子们可以数一数。4然后观察萝卜线:的形状，土地的线是什么，叶子的线是什么，孩子们准备用哪种叶子画萝卜？5，然后观察风扇绘画的颜色，从下到上，土地的颜色，萝卜的颜色，树叶的颜色，天空的颜色，孩子们会选择哪种颜色？专注于萝卜的老师选择了粉红和玫瑰。弄脏了，叶子的颜色是不同的吗？二，示范，示范就是让孩子了解绘画的重点，借助示范，孩子可以感受到绘画的奇观，而简单的绘画，增强了孩子的自信心。步骤分为:1，两个陆线2位于最大的萝卜中间，（圆）萝卜两侧，萝卜的表情，萝卜3叶片4个着色。教学反思在活动中，孩子们应首先请铅笔尝试绘画，然后用勾线勾勒轮廓，然后擦拭铅笔图案，使图片相对整齐。上色时要注意涂抹方法，并鼓励更多的创造力。