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理解糖纸（学前教育论文）理解糖纸（学前教育论文）自学校开始以来,我班的围墙,设计和布局都非常丰富和新颖,适合在花园里进行审查.孩子们也很好奇.父母看到了,我很惊讶.我心里也觉得这很好.然而,它并没有持续多久.几天后,我发现精心布置的墙壁装饰被孩子们损坏了（孩子们用手砸碎了糖果）.我很快就对孩子们进行了教育,并反复强调尊重教师劳动成果的必要性.喜欢墙面布局.就像我们一直忙着一样,重复了类似的情况.我看到贾子祥和陆正康正用小手打开糖纸.我大声喊叫,他们立刻把糖纸藏在我身后,我继续问：你在做什么？ “他们两个都很尴尬地看着我说：老师,我们想看糖纸里的糖.啊,我认为为孩子们创造一个良好的环境和活动室的美丽会很好.这违背了孩子的意愿.这件小事激发了我,孩子是教育的对象,也是教育的主题.老师应该为孩子留出探索,发现和感知自己的空间是有意义的.只有这样,孩子才能在生活中变得聪明幸福！