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1、大班主题课程计划：捡豆豆这首歌只会在镜湖的表演下具有景曲的魅力.为了让孩子们更加情感地感受到歌曲的魅力,你可以利用一些京剧的表演来表达歌曲,帮助孩子理解和喜欢这种音乐.内容和要求学唱歌,联系京剧旋律,对京剧感兴趣.活动准备1.京剧视频VCD.有几个小竹筐.过程和指导首先,享受老师的表现捡豆豆（附上附件）讨论：当你听这首歌时你感觉如何？ - 促使孩子体验京剧.为了让孩子们更加生动地感受京剧,老师在表演时应穿相应的服装.幼儿：就像唱歌一样.就像穿着红色,绿色和绿色的衣服一样.脸色依然丰富多彩,面容大脸.二,欣赏京剧片段讨论：京剧与我们平常的歌舞有什么区别？蹒跚学步：京剧的脸上必须画画.京剧演唱并采
2、取行动.京剧衣服都很古老（现在也穿衣服,只有几个）.京剧演唱和演唱歌曲不一样,声音要拖了很长时间.京剧没有伴奏钢琴,但是这种钢琴伴奏（这叫京胡）.京剧人也会武术.第三,学会唱歌1.随身携带一个小竹篓,与老师一起唱歌跳舞. - 如果孩子对北京歌曲的歌词不清楚,可以听钢琴伴奏.但是,表演时,你必须使用镜湖陪伴你.当钢琴伴奏时,孩子就像一首普通的歌.但是,镜湖伴奏下,孩子们自然抬起了蝎子.这时,北京歌的味道很浓,孩子们对自己的变化感到兴奋,所以兴趣大增.2,孩子们表演,老师是伴随着京剧的节奏. - 此活动允许孩子继续在角落里学习,直到他可以为每个人玩或伴奏.活动期间,很多孩子对镜湖很感兴趣,所以你也可以在老师的指导下玩镜湖.