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1、大班主题活动课程计划：勇气教学案例（带教学反思）大班主题活动勇气教学案例（带教学反思）主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反映等内容.阅读图画书了解勇气的意义,可以用勇气,是.讲述图画书的内容和模仿适合幼儿园教师参加大班主题活动课.来看看勇气教学计划.活动目标：1.阅读图画书,了解勇气的含义.你可以用勇气,是的.来讲述图画书的内容并复制它.3.结合生活,感受勇气的力量.4.了解如何在遇到麻烦时帮助他人.做事时要小心,不要马虎.活动准备：1. PPT课件,单词卡片,10张图片图片,勇气书籍.2.有阅读图画书的经验和能力.活动程序：（1）引领主题 - 勇气.1.看看勇气这本书,勇气
2、怎么样.（2）集体阅读,了解不同形式的勇气.老师背诵了.2.孩子分析屏幕内容.你对勇气有什么看法？（1）“智力竞争”的图景.（2）“女孩骑自行车”的图片.（3）“夜晚”的图片.（4）积极的谈话和图片.（5）“积极的问候”的图片.（6）“不摘花”的图片.（7）糖果的图片.（8）“无言”的图片.（9）“堆沙堡”的图片.老师和孩子谈论图画书的内容.有很多种勇气,勇气是勇气,勇气是控制,勇气是主动,勇气是坚持.（3）以“勇气,是.”的句子模仿句子.我们看到了很多勇气,孩子们的勇气是什么？年幼的孩子讲述生活中的勇气,并用“勇气,是.”来讲述.2.教师和学生共同讲述自制书籍勇气（4）理解勇气的内涵.每个人
3、都有不同的勇气,但有些人有很大的勇气,可以做很多伟大的事情！书中还有一些勇敢的人.我们来看看他们是谁？教师和学生继续欣赏图画书,了解勇气的内涵.活动延期：继续写下勇气 - 收集并记录你的勇气,并制作一本勇气的书.活动反映：图画书中最吸引人的部分是它的图片.有很多种勇气.有些很棒.有些是平均的.勇气是勇往直前,勇于敢于无所畏惧的勇气.勇敢勇敢面对自己,不怕,不害怕,不怕,能够勇敢地放弃一切,这才是真正的勇气,我相信通过这次活动,每个人都会对勇气有新的认识.勇气是我们的成年人和孩子所需要的,但勇气需要很大的勇气.他不仅启发了孩子,也让我们成人教育.百科全书：心理学概念中的勇气是指维持意志的积极动机,它分为三种心理状态：勇气,耐心和忧虑.从心理学的角度来看,勇气是一种士气状态,在个人意志的过程中结合了决断力和积极的心理特征.