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1、大班主题活动课程计划：家乡的桥梁教学案例大班主题活动家乡的桥梁教学案例主要包括活动意图,活动目标,活动难度,活动准备,活动过程等,并了解桥梁的演变.家乡大桥在城市的大致位置,学习记录,统计,养成积极学习的好习惯,适合幼儿园教师参加大班主题活动课,来看看你家乡的桥梁教学案例.活动意图：5-6岁的儿童对周围环境中的事物有更稳定的态度和情绪.但他们对周围事物的理解仍然是零碎和肤浅的.专注于孩子们在孩子们生活的桥梁主题中的桥梁演变.桥梁为我们的生活带来了巨大的作用.帮助幼儿形成对家乡桥梁的具体印象,以及幼儿热爱家乡的情感.活动目标：1.了解桥梁的演变.这座城市主桥的大致位置.2,学习记录,统计,养成积
2、极学习的好习惯.3,孩子发芽离家近,爱家乡的感情.4.能够用连贯的语言表达你所看到的桥梁的特征.5,以桥为载体,进一步增强对故乡的热爱.活动中的困难：在城市地图上找到熟悉的家庭桥梁的大致位置（通过教具和教师指导）.活动准备：1.准备儿童的知识和经验.通过收集我家附近的桥梁.找出您熟悉的桥梁在城市中的位置.2.能力准备：能够观察,比较和分析.3,心理准备：音乐小组,音乐学习.4.材料准备：1桥谜语课件桥梁演变课件这座城市的代表性桥梁2架桥梁,桥梁材料3个统计表,家庭桥梁图片,自绘城市地图活动程序：首先,播放“桥梁”谜语课件介绍主题谜团：驼背岳父,无能为力,骆驼怎么样？汽车！孩子们猜到底了.其次,
3、闭上眼睛,快速画出“桥”（粉笔画）,以了解存储在脑海中的桥梁的印象.三,讲述桥梁演变故事课件演示的故事老师：很长一段时间,很久以前河上没有桥梁.被风吹倒的大树正对着河对岸.人们从上面走过是方便的.这是最早的桥梁.然后人们试图用藤条和木头制作桥梁,所以在河上悬挂着一座吊桥.人们还试图用石头形成一个桥洞,石头被挤成一个非常坚固的桥洞,从而成为一座石拱桥.后来,人们试图在河上桥接楼板,因此他们可以在宽阔的河流上桥接.现在人们已经建立了各种桥梁.连接主要道路的石桥,铁桥和钢索桥;立交桥和人行天桥,以减少交通;风雨桥,凉亭桥和休闲娱乐桥第四,讨论你家乡的桥梁老师：我们的家乡恩施也有各种各样的桥梁.问题1：你知道恩施有哪些桥梁吗？你最熟悉哪座桥？你家附近有什么桥梁？问题2：找到熟悉的典型桥梁的位置.首先查看幼儿园附近桥梁的位置,然后在城市地图中找到孩子最熟悉的桥梁的具体位置.猜猜这座城市中不熟悉的桥梁可能在哪里.课件逐一验证,通过将您熟悉的桥连接到城市地图的相应位置,记录并改进对故乡桥的整体理解.问题3：分组统计我最喜欢的故乡桥,之所以如此说道.五,谈谈“我家乡还有什么好玩的地方”,小杰的家乡是中国的健康旅游基地.故乡山峦高,水质好,神奇而美丽.为了给来恩施的人们带来便利,我们将建造和重建许多桥梁.六,一起做桥！办法：1个身体桥2设计与绘图纸的桥梁3选择材料旁路