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1、大班主题代：阿莫斯的船徐振超：阿莫斯是一名科学家,因为它将建造船只,它也非常聪明.胡运成：阿莫斯是一只灰鼠.创始人：阿莫斯的父亲是科学家,所以他的儿子将成为一名科学家.陈佳怡：阿莫斯是一只美丽的裙边小老鼠.赵正泽：阿莫斯是一只雄性老鼠,因为她非常聪明.我确信孩子们的猜测和假设.并为他们分配了一项任务,让孩子们回去完成关于鼠标的问卷调查,主要包括鼠标的形状,习惯,技巧,类型.二孩子们带了一份关于老鼠的问卷.我检查了每一个,发现调查记录的形式是父母的书面记录.因此,在介绍表格的内容后,我让孩子以自己的方式记录鼠标.了解,根据孩子们的意愿,主要有三组：绘画小组,手工小组和表演小组.以下是当时的语言.
2、绘画组：陈佳一：老鼠牙齿锋利,可以咬木屋.曹金新：老鼠会游泳,会钻洞,偷饭.陶洁篪：老鼠喜欢晚上出来,他们会找到洞,然后进去找点东西吃.赵正泽：老鼠喜欢在野外生气.它想吃小麦,玉米,绿色蔬菜和许多作物.手工制作组：陈如意和林建文几个孩子用手帕折叠鼠标,还用彩泥捏灰鼠.虽然形象不像,但他们很开心.陈如意：我的老鼠是最美丽的,像太阳一样的花.龚晓静：我的灰鼠有尖尖.它会咬你的布鼠标.林建文：老鼠是好朋友,应该一起玩.表演团队：徐振超,创始人,杨玉明正在表演“老鼠之家”.他们正在学习如何用鼠标走路,并不时发出“吱吱”的声音.三在区域活动期间,赵正泽,方正,沙宇和唐晓华在积木中建造了一只小老鼠Amos
3、的家.他们对阿莫斯的家庭有什么争议.唐晓华：阿莫斯家里有很多水果.苹果,橙子,菠萝,将这些水果带到船上.创始人：阿莫斯的家就是一个洞穴,就在沙滩上.赵正泽：Amos的家是一个木制的房子,有木床,面包和水果,非常有趣.沙爹：阿莫斯是一只小老鼠,所以他的家也很小.我没有就他们的纠纷发表任何意见,让他们在纠纷中讨论并团结纠纷.后来,我发现他们一起工作得非常好.区域活动结束后,一些孩子参加了“鼠标展”.他们给了老鼠一个名字：发送信件的鼠标,跑步鼠标,跳舞鼠标,玩鼠标球,睡觉鼠标.四创始人徐天成和龚立成在区块内组装了Amos的家.他们用长长的砖块围住它们,在中间堆积房屋和床铺,龚立成提出了阿莫斯.家里有
4、面包,什么是面包？ “徐天成想了一下：有办法.他发现了许多半圆塑料块,这些塑料块被排放到“房子”中.有白砖形状的白砖：这是三明治面包.阿莫斯喜欢吃饭,站在旁边的龚立成看到了它.我也发现了相同的构建块,并开始一起战斗.沙爹和公华用一块砖块拼在一起,最后建造了一艘船.贡华发现了面包和望远镜.他们的合作很成功.船被放在柜子上,赢得了孩子们的赞誉.孚在Amos的画作中,我发现孩子对Amos的表现比较简单,画面内容单调,基本上鼠标的内容是偷米,油,蛋糕,我觉得孩子可能对Amos缺乏情感.沟通,他们将鼠标与人分开,没有将他们的情感融入到绘画中,也对阿莫斯有一种肤浅的理解.我觉得阿莫斯应该被允许进入孩子,让
5、阿莫斯成为孩子的朋友.所以我重新设计并调整了艺术活动.在重新设计之后,我将故事的中间部分结合起来让孩子想象并产生问题.第一：Amos是什么样的鼠标？第二：Amos旅行和探索时遇到了什么困难？怎么解决？经过激烈的讨论,孩子们进行了讨论.李杰：阿莫斯是一只非常漂亮的老鼠.当她去旅行时,她遇到了一群小狗.小狗和阿莫斯一起玩,一起旅行.创始人：阿莫斯去了大海.海里有很多大鲨鱼.阿莫斯和大鲨鱼打鼾.后来,阿莫斯逃脱了.陈嘉义：阿莫斯乘船来到海边.海中有许多星鱼和鲨鱼成为阿莫斯的好朋友.这时,孩子们想谈谈阿莫斯在海里的故事.为了满足他们的愿望,我让孩子们互相交谈.我正在听他们,基本上是阿莫斯去海边旅行.接
6、下来,孩子们拿起画笔开始画画.从他们展示的作品中,我发现他们会讲故事,但在表演中,没有元素,画面相对单调,构图不统一.它们是海中的鱼.儿童,船只和各种风景都不了解,在技能方面还不够.因此,我决定带他们去图书馆寻找有关海洋的信息.六我把孩子带到图书馆,寻找有关“大海和船”的信息.看着这些画,孩子们发现了很多不同的船.有古老的竹筏,小木船,军舰,大船,还有一些孩子用彩色铅笔模仿,录音,虽然记录不准确,画的不好,但孩子们可以找到他们自己用的材料.我拿着一张儿童找到的纸和海纸,我为他们感到高兴.在这个时候,赵正泽发现了一艘非常复杂但壮观的船.他带着悲伤的脸对我说：先生.王,我不会画这么难的船. “我鼓
7、励他画一个简单的.没关系.后来我发现他找徐振超帮忙,顽皮的超级超级惊呼：哇,好漂亮！ “然后我帮助赵正泽起草.我看到几个孩子也在和他们的同伴一起寻找它并一起画画.效果非常好.我认为过去的大部分信息都留给孩子们与父母一起完成.在这个过程中,父母是用一只手替换它们还是孩子必须处理它们,我们不注意它们.只是要求提供一些东西.今天,我完全让孩子们去寻找它.在寻找过程中,我不仅可以获得书中的知识和经验,还可以了解一些儿童与孩子之间的互动与合作.孩子的发展是老师提供的积极探索.在太空中发展.七孩子们对阿莫斯航行的过程非常好奇.创始人不止一次地问起这个故事,所以今天我和孩子们一起进入故事的中间.听了这个故事
8、后,我设计了一个问题：听听故事,你有什么感觉？ “沙爹第一次说话,然后几个孩子也谈到了自己的想法.沙爹：我感到非常害怕,因为阿莫斯掉进了大海.曹金鑫：我感到很难过,我真的很想哭.赵正泽：我几乎流泪了,阿莫斯真的很可怜.看到孩子们情绪低落,我立刻重新设计了一个问题：“阿莫斯来到海边,会发生什么？孩子们举手.赵正泽：Amos被大鲸拯救了,因为故事被称为小老鼠和大鲸鱼.龚立成：阿莫斯可能已经被海星拯救了.贡宾格：阿莫斯掉进海里,不会游泳,后来被大鲨吃掉了.从孩子们的话来说,我发现大多数人都想象着阿莫斯和大海的故事.他们似乎非常关注大海,船和海中的鱼.八为了给Amos设计一艘航海船,孩子们一起讨论,徐
9、天成：我认为Amos的船木船是黄色的,看起来很漂亮.许振超：阿莫斯的船可能很大,上面有高大的风帆,风会吹,船会打开.创始人：阿莫斯的船是一艘大型摩托艇,配有发动机和电动板.孩子们采用了Amos船的想法,他们在纸上设计了船的形象.在接下来的几天里,孩子们给生产船带来了一些废料：塑料板,盒子,布,泡沫板.我们在布局上安排了孩子们发现的船只的材料,并将“Amos的船”创始人徐振超,徐天成,赵永勇等主题区建成了“阿莫斯船”.他们将一个小的绿色塑料板切成了船的底部隔间,粘在蛋糕盒,糖盒和白色泡沫板上.这时,徐振超说：“我觉得船底不好.它应该像一条有两条尾巴的鱼,所以阿莫斯坐在船上时会开得很快. “每个人
10、都同意他的意见,所以他们一起努力切割另一块绿板并将其粘在鱼尾上并粘在船尾.我不知道洗发水瓶和高于弓的方形塑料.我问孩子,方舟子告诉我,电脑阿莫斯是一把聪明的科学老鼠.必须有一台电脑. “徐天成在旁边走了过来,介绍了他做了什么：这是船的发动机.蓝色的纸很高,表明船上的油已经消失了.纸的底部下降,油少,需要加油. “我在纸旁边的盒子里发现了小纸屑,我很好奇,徐天成告诉我关于阿莫斯的面包和果酱.看着孩子们快乐地工作,我认为阿莫斯的船肯定很有趣.九在区域活动期间,方正去完成他们制造的Amos船.这次我没有去指导,让孩子们自由设计.大约半小时后,徐天成走了过来：先生王,你去看我们的船,“我走过去看到孩子
11、们忙着,阿莫斯的船几乎完了.我对底部隔层的高层塑料板有点困惑.徐振超向我解释说：“这是船上的马桶,它是透明的,中间是驾驶室,阿莫斯可以看到整个海里面.现场. 方正还告诉我,因为这艘船叫莱顿,我们用6来表达,我不禁佩服他们的想象力.下一次,他们仍然在船上制作和添加东西.十孩子们找到了有关海洋生物的信息.他们用图片记录了海底的大量鱼类和植物.在介绍了他们自己的材料之后,他们提出要绘制一幅海底世界的图片,所以我们与孩子们讨论如何完成我们的想象,孩子们想要绘制他们喜欢绘画的鱼,船,草等.根据他们的意愿,他们被分成三组,一组海底的水生植物,一群海中的鱼,以及一组画在海中的船.繁忙的工作开始了,三组孩子的
12、绘画和剪刀非常专注.设计鱼群特别严重.他们根据书上的鱼找到了海洋书籍,并自我划分,曹金新,胡运成画明星,超级超大画鱼,吴一林,赵梦蝶画彩色鱼.水草的设计通常是最怕绘画的.今天他非常乐意投资这幅画,他的作品下出现了一片倾斜的绿草.为了鼓励他,我不时要赞美他.孩子们把剪草和船交给我们,我和赵先生帮他们粘贴在页面上.这时,杨玉明提出要把鱼吐泡,你可以剪一点水泡,她和程成发现了一个蓝色的粘滞便条,切了很多小圆片,盘子上的鱼出现了一串水泡. “这真是太好了,”陈如意说：“最好把几只鸟飞过来,它仍然漂亮.”我同意陈如意的建议.所以这些孩子又开始画鸟了.整个布局是在孩子们的设计下完成的,虽然不那么精致和完美
13、,但画面时尚而清新.十一今天,我的默认语言活动是诗歌水晶宫真美丽.我想让孩子们在看完照片后表演诗歌,但是当我第一次进入主题时,我发现孩子们已经有了基础,因为上周,我们让孩子们根据水下知识安排大场景世界.在每个人的心中,手中的每个人,液体表面都会显示一幅大型的海底世界图片,因此我将诗歌改编成了儿童原始知识和经验中的海底世界诗歌.我在中间说：儿童,在你灵巧的小手下,水下世界出现在我们的初级班级.今天,我们在一起谱写海底世界的诗歌. “孩子们三人一组,冲向董事会的前面.他们观看并说,大约五分钟后,我组织孩子们上来交换诗歌.每组中的孩子们都来背诵他们的诗.最后,这首诗水晶宫里真美丽也被读作是我孩子们写
14、的一首诗.在对优秀诗歌的最终评价中,孩子们推荐了四首诗.最后,根据孩子们的要求,我们一起研究了五个.第一首诗,每首诗都是由编辑教授的.我认为当预设不同,或者当时孩子的兴趣与老师不同时,我们可以适应孩子的兴趣,让孩子成为活动的主人.通过这种方式,整个活动将是活跃的,孩子们将拥有丰富的知识和经验.孩子们的诗海底世界很美,海鸥在天空中飞翔,小鱼在海里游泳,海星穿着花衣,金鱼跳得很开心,船漂浮在海中.海底世界很美.海底世界多么美丽,发光的鱼发出彩色光,海葵从花里出来,蝴蝶鱼舞,天使鱼唱着一首歌,我们一起唱吧.海底世界多么美丽,东海龙王生活在海中,小龙女孩正在海里玩耍,金鱼在海里游泳,海鸥飞过大海,海带弯曲和跳舞,螃蟹爬在海里.海是多么美丽,小鱼游泳,海豚游得快,海星穿上红色的衣服,美人鱼跳舞,东海龙宫很棒.