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1、托宾科学课程计划：七个孩子的太阳幼儿园托宾科学教学计划：七个太阳宝贝一.活动目标：1.通过活动,丰富儿童（儿童的食物）体验红色,黄色,绿色,蓝色和其他颜色,并初步了解颜色可以改变.2,引导孩子学习我给了太阳妈妈（母亲食物）发现x x颜色的宝宝（婴儿食品）. “3.了解一些常见事物的颜色含义.二,活动准备：多媒体课件.三,活动过程：（1）进口活动.“这一天很明亮,孩子们正在醒来.我们一起去花园锻炼吧. （有音乐,节奏）“坐下休息一会儿. （听休息音乐做放松练习）3,嘿！那是什么？ （太阳升得很慢）“我们一起向太阳妈打招呼. “（B）,Sun Mother向年幼的孩子介绍自己和七个颜色的婴儿.“好
2、朋友！我是一个太阳妈.我有七个可爱的颜色宝宝.他们是红色婴儿,橙色婴儿,黄色婴儿,绿色婴儿,青色婴儿,蓝色婴儿,紫色婴儿. “2,以孩子叫彩色宝宝的名字,找到一些颜色宝宝走了的形式,引领话题,激发孩子寻找宝宝的兴趣.（1）我们也来问彩色婴儿！你好红宝贝！你好,宝贝橙.嘿！哪个宝宝不见了？ “（2）这些婴儿真的很顽皮,必须隐藏在花园里. “（3）让我们帮助太阳妈找到一个彩色宝贝,好吗？ “（三）,找到宝贝的颜色.1.幼儿帮助太阳妈妈在花园里找到宝宝的颜色,找到并相互交流,并学会说我给了太阳妈妈一个x x颜色的宝宝.2,孩子会找宝贝送回家的颜色. （把颜色宝贝放在太阳妈妈的相应颜色口袋里）4,孙妈
3、妈和小孩一起检查宝宝是否正在寻找合适的家. （专注于向儿童介绍青色宝宝）（D）,宝宝的颜色正在改变魔法.“我们帮助太阳母找到了宝贝.她想问彩色宝宝给我们一个魔法. “2,老师表现：红色素和蓝色素混合成绿色.（5）引导孩子理解不同颜色的含义.“太阳妈妈的这些颜色的母亲有自己的技能,他们可以告诉我们很多东西. “2,显示生西红柿,请孩子确定哪个是生的？哪一个煮熟了？番茄是红色的,所以它是煮熟的;另一个番茄是绿色的,所以它是生番茄. “3.显示红色和绿色灯.让幼儿了解红色和绿色的不同含义.（1）这是什么？ “听听红灯说的话？ （停）（2）这是什么？ “听听绿灯说的话？ （请通过）（6）让孩子们明白彩虹是由七种颜色组成的红色,橙色,黄色,绿色,青色,蓝色和紫色.“现在,彩色宝贝想要一起向我们展示这个节目.嘿!它们是一体成型的？ “2,弯曲,就像天空中的桥梁,它有一个很好的名字叫做彩虹. （儿童理论）3,彩虹是由红色,橙色,黄色,绿色,蓝色和紫色七种颜色组成的宝贝. “你见过彩虹吗？ “在夏天,雨后太阳出来的时候,我们可以看到彩虹. “老师在这里有几张彩虹照片.让我们来看看. “（7）,党的活动.“现在,让我们和太阳妈妈和彩色宝贝一起跳舞吧. （音乐）2,现在还不早,太阳妈妈想和她的彩色宝宝一起回家,和孙母和彩色宝贝说再见. “