《托班音乐节奏游戏：大象和小蚊子.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《托班音乐节奏游戏：大象和小蚊子.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、托宾音乐节奏游戏：大象和小蚊子托宾音乐节奏游戏：大象和小蚊子,宁波市鄞州区江山幼儿园活动目标：1.熟悉鼓,弦铃和铝钢琴的声音.最初学会使用弦铃（使用手臂的大块肌肉来驱动手腕摇动铃铛.）2.通过大象和蚊子的故事情节,了解故事与乐器表现之间的对应关系,并做出相应的游戏动作.活动准备：手鼓,一只手环,一个鼓侧,一个铝板,大象对接活动程序：首先,让孩子们进入活动室：游戏：大熊和小老鼠今天,我们打算玩游戏,学会用大熊和小老鼠走路,大熊走得很慢.孩子们走得很慢,小老鼠走得很快,孩子们走得很快. - 说明规则大熊来到XXXX小老鼠来到XXXXXXXX-仿制游戏.（显示一个小铃铛）大熊来了XXXX（孩子们做了
2、熊动作）小老鼠来到XXXXXXXX（孩子们做小动作） - 听小铃铛进行动作.二,讲述故事：大象和小蚊子,了解基本情节,初步认识游戏.（1）问题：1.谁在故事中？大象怎么走？ - 拳头节拍,敲击腿部表现节奏XXXX2,大象开始入睡,谁来了？蚊子怎么飞？蚊子看到了什么？他们在做什么？哇！好可爱的屁股,我们走吧！他们怎么尴尬？ - 手指,拇指相对手臂驱动手腕振动表现节奏XXXXXXXX大象醒来,用尾巴捕捉蚊子.它是如何赶上的？ - 用命令行动表现：孩子4,大象生气了,瘸了,呵呵！蚊子怎么了？ - 死,伸出舌头,双手放在腿上.（2）老师提醒孩子使用动作来表演故事 - 老师 - 年轻人游戏（使用大象的照
3、片）第三,了解故事与仪器性能之间的对应关系老师邀请了三个朋友.他们可以发出好声音.请听听这是谁： - 了解乐器和角色之间的对应关系.2,你来制作小蚊子,每个孩子拿一串铃铛轻轻摇晃,表明蚊子飞了,知道在老师的提示下摇动手臂. - 初步学习使用串行振铃.3.在老师的提示下,让孩子们展示蚊子的节奏. （与大象图片相结合）4,用乐器表演故事结束：今天我们和小玲,大沽和铝玩过游戏.他们累了,我们让他们回家休息. - 组织仪器.附件：故事：有一只大象长大！头很大,身体很大,臀部也大而大,走的路很慢,很慢,咚 - 咚 - 咚 - .有一天,大象出去散步,累了,它在草地上打瞌睡.一群蚊子飞了起来,他们发现大象的屁股说,“哇！好可爱的屁股！我们舔它吧！所以蚊子砸碎了大象的臀部.大象觉得臀部有点发痒,用尾巴捕捉蚊子. 孩子蚊子被赶走了然后,大象又开始睡觉了,大象刚刚睡着了,蚊子飞回来了,大象不得不用尾巴.通过这种方式,经过多次,大象终于生气了,用一只大脚叹了口气,“咚 - ！ 声音太大,以至于蚊子都被吓死了.