隔离之后……(教育随笔).doc

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1、孤立后.(教育论文)孤立后.(教育论文)上海市嘉定区实验幼儿园:江小平,向祥波,王惠萍这是怎么回事?人们的课程已经问世,这堂课怎么还没出来! “他们的班级是最后一班! “老师不看时间,所以这么晚.”.我再一次听到幼儿园入口处的几位家长一言不发地抱怨着你,仍然说这堂课 - 第四堂课.但为什么父母抱怨这么多?这是从手足口病开始的.最初,每年,幼儿园都会有孩子患有手足口病.因此,每个人都熟悉手足口病.今年以来,安徽的阜阳因手足口病已造成多人死亡,因此今年的手足口病防治工作变得更加严峻.在这个紧张的时刻,第四堂课的孩子在度假回来后被诊断为“手足口病”.这一次,他们的班级成了“孤立的土地” - 不能早早

2、出去锻炼;喝蓝莓根防止病毒下午学校只能等到其他大班的孩子得到同样的,而这些措施都是为了防止幼儿园手足口病的传播.从那以后,高级班的浦老师最近成了一些父母的“宣传”.在被隔离的那天,浦先生做了足够的育儿工作,在父母的花园里发布关于手足口病的知识,如何预防,并回答有关怀疑和恐惧的父母的幼儿园和课程问题;密切关注班上其他孩子的现状.虽然我做了这么多工作,但是一些年长的父母对情况了解不多,也不了解老师的工作.所说的一些事情实际上并不是很好.有时其他老师感觉非常好.很难接受,但当蒲老师听了,但没动,只是淡淡地说,他们也急着收回孩子们. “第二天,你仍然会看到普和他的父母在公园门口互相解释和交流;渐渐地,

3、这些父母的抱怨变得越来越小.高级班的手足口病引起的“麻烦”不仅是父母的抱怨,也是个别孩子的迟到.由于幼儿园取消了夜间导游,老师必须等到班级中的孩子们全部都被父母带回家才能回家.高年级的个别孩子通常为父母迟到.自隔离以来,“延迟采摘”的时间已经延长.几天后,浦老师甚至等到6点,最后一个孩子迟到了.妈妈把它拿回来了.面对这一点,浦老师仍然没有要求父母要求“早点接孩子”.父母迟到必定是因为有事要发生. “她总是把孩子和父母放在第一位,并把自己放在首位.这种“隔离”只能隔离传染病,并不会将教师与父母隔离开来.相反,在某些时候,这种隔离可能会使两者之间的距离更近.在2008年,它充满希望和期望,同时也有荆棘和困难.整个国家面临着一个接一个的挑战,即暴风雪,汶川地震和奥运会.面对这一点,每个人都顽固地互相支持,互相鼓励.对于我们的小型幼儿园,当我们感受到同样的事情时,我们也接受同样的测试.这是因为像Pu这样的老师和像Tong Pu这样的老师的合作.共同努力,走向更广阔的前沿.

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