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1、幼儿园小班手指游戏儿童歌曲山芋 活动1.了解山脉,山脉,山脉和背部. （重点）2.通过唱歌和玩手指游戏来锻炼孩子的手指灵活性. （困难）3,注意听力,大胆参加小组活动.活动准备一座完整的山. PPT课件.我学会了唱一首歌.【活动程序】首先,展示完整的山峰,导入主题.老师：小朋友,你知道这是什么吗？年轻的自由讨论（它有很多名字,在我们的家乡叫做山楂.）其次,了解山脉,心灵和背部.1,显示地图（Hawthorn）老师：嘿,宝宝在这儿,我们跟他打招呼吧. （山楂宝贝,你好）这是做什么的？让我们一起学习.事实证明,这个明智的山区婴儿正在恭维我们的孩子们,说你们非常善良！2,师：让我们来看看,这山宝宝是
2、什么？ （它的心脏是什么颜色？）这是一个顽皮的山宝宝,总是喜欢向我们展示它的心.让我们给它一个好名字并称之为“心脏”.我们来谈谈它叫什么？老师：嘿,这里还有一个.这山宝贝怎么样？ （孩子的表情）孩子,你的背影在哪里？这是一个害羞的山宝宝,总是转身离开我们,我们回电话！这叫什么？第三,分阶段享受孩子们的歌曲.老师：今天天气很好.山区婴儿排队散步.在阅读歌曲时,请显示地图. （山楂,山楂,心,心.山楂,山楂,背,背.）老师：谁在那里？个人讲述,集体讲述.2,老师：那我们来看看身后还有谁？山区的婴儿出来了.第四,游戏登山排队.1.教师示范老师：你想和宝宝一起玩游戏吗？首先看一下老师的表现.问题：老师用什么动作来表示这座山,XX是什么意思？2,我发现有些孩子已经迫不及待了,让我们一起来看看地图吧.3,女孩试了一下,男孩试了一下五,链接结束.孩子们真的很棒,老师必须给你一个问题.你知道Hawthorn在我们家乡的用途吗？我们来试试吧！附儿童歌：山楂山楂山楂（两只手紧握两次）心（拥抱）山楂山楂（两只手紧握两次）回来（后面）山楂（双手紧握）心（拥抱）山楂（双手紧握和拳打）背部（拍拍）山楂（双手紧握和打孔）心脏（拥抱两次）山楂（双手紧握和拳打）背部（拍拍）1/3