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1、幼儿园小班教学计划巴巴爸爸变变变 活动1.通过巴巴父亲的变化来识别不同的动物,并使用动作模仿其主要特征.2.尝试根据动物的局部特征和声音猜测动物,并大胆表达自己的猜测结果.3.体验在观看,播放和改变时改变身体动作的乐趣.活动准备Ppt,3洞穴壁.【活动程序】首先,看看并引起对“改变”的兴趣.（把巴巴爸爸一家的视频） - 今天老师带给你很多客人！你认识他们吗？他们是谁？巴巴父亲的技能是什么？ - 带动漫画,看看他们改变了什么.它变成了一颗心,一个小号,一个竖琴.是的,巴巴的父亲的家人会用自己的身体做各种各样的事情.当巴巴的父亲的家人成为你所看到的人时,你看到了什么？第二,猜猜,做一个（1）看看形
2、状1,兔子 - 老师：巴巴的父亲和家人说他们想来和孩子们一起玩.无论他们成为谁,我们都会和谁一起玩游戏.嘿,谁先改变？ （巴巴爸爸）他会改变什么？我们在一起看！- 发生了什么？你怎么知道这是一只兔子？摘要：原始兔子是长耳朵,尾巴短.步行的方式是什么？谁会学一个？ - 当巴巴的父亲改变时,他在嘴里说了什么？ （尴尬,可爱,巴巴！）哇,这个神奇的词真是太好了,我们也来学习.尴尬,可爱,巴巴！好的,那我们就变成了一个兔子,它很尴尬,它很尴尬,它是一个巴巴！ （小兔子兔子长耳朵,小兔子兔子短尾巴,短尾巴摇,跳跃真的很可爱）2,小猫 - 老师：巴巴的父亲的孩子也将改变.这个宝宝是什么颜色的？ （绿色）他
3、会改变什么？ - 最像小猫的地方？简介：是的,小猫有长胡须,尖耳朵,小猫最喜欢什么？如何吃老鼠,谁会学习？还记得神奇的词吗？让我们成为一只小猫. （小猫,胡子卷曲,尖尖,尾巴倾斜,静静地走,发现老鼠吃）3,小鸟老师：嘿,绿色小猫跑了.谁再改变了？ （红巴巴宝宝）这一次,你想让他改变什么动物？好的,看看你的愿望是否会成真. - 老师：让我们大声喊出这个漂亮的魔术词,你可能会很尴尬,巴巴！ 发生了什么？ （根据孩子的答案内容,成为小动物,如：猴子,狗,老虎,长颈鹿等）（2）观看声部并听声音1,狮子 - 老师：巴巴的父亲和家人改变了很多东西.还有什么？尴尬,可爱,巴巴！（出现部分图片） - 嘿,怎么
4、只有一半？这会是一种什么样的小动物？ - 老师：你能看到吗？来吧,让我们听听. （一首描述狮子的歌）什么样的动物声？你来学习它. - 老师：让我们再听一听,告诉我们你听到的动物.事实证明,大狮子来了,这是大狮子头上的金色头发.2,公鸡 - 哇,即使是森林之王也已经改变了.谁这次出来了？这一次,只有一点点改变.小动物是什么意思？ - 为什么是公鸡？让我们听听这只小动物的声音吧. - 这是公鸡吗？让我们来谈谈这个神奇的词,你可能会很尴尬,你可能会很尴尬！它改变了什么？ - 这似乎是一只小公鸡,头部是小公鸡的阴茎.让我们改变小公鸡吧！（小公鸡真的很神奇,头上的鸡冠花是红色的,走在路上让头抬起,叫人们早起）第四,穿过洞壁. - 老师：嘿,今天,巴巴的父亲已经变成了一堵洞墙. （ppt）你看,这个洞墙上的反派怎么办？你来学习一所学校. - 我也邀请巴巴的父亲去幼儿园.我们一起钻孔壁.1/3