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1、幼儿园小班课程计划：这是什么样的车？ 活动1.理解歌词并学习以问答形式唱歌.2,可以在游戏的背景下体验歌唱的快乐.事件准备 PPT【活动程序】首先,游戏进口,了解歌词.老师：今天,老师,你正在制作游戏.让我问一下,你在告诉我什么,好吗？丁零,丁零,这车是什么？根据孩子的答案,会出现相应的车辆图片.老师：宝宝必须学习这些车的声音,然后告诉我车是什么,说两次？丁零,丁零,这车是什么？丁零,丁零,这是一辆自行车,一辆自行车.长笛,吹口哨,这是什么样的车？长笛,吹口哨,这是一辆汽车,一辆汽车.嘿,嘿,这是什么样的车？嘿,嘿,这是一辆小火车,一辆小火车.其次,学会唱歌并以问答的方式唱歌.老师：有一首好歌
2、,唱着这些车并听他们说话.老师唱歌老师：你在这首歌里听到了什么样的车？快来听听这些车怎么唱？再唱一次老师：他们是怎么唱歌的？根据歌词呈现地图.4,孩子完全学唱歌.请第一次请孩子们和老师一起唱歌;第二次,根据孩子的歌唱情况,具体要求.5.学习以问答形式唱歌.（1）老师：现在老师以唱歌的形式问你.婴儿听什么样的车？仔细聆听问题,然后告诉我这辆车是以唱歌的形式出现的.当老师问问题时,你想唱歌吗？我们来试试吧.（2）老师唱着问题,引导孩子唱出答案.使用图片提醒幼儿不要跳过句子.第三,唱歌和表演,体验歌唱的快乐.老师：这些车,婴儿会打开吗？你会开哪辆车？2,孩子说要做.老师：怎么开？我们来看看吧.个别孩子的动作表演.老师：让我们学习如何向他学习.集体学习.老师：开车的时候唱吧！该组演唱并演出.5,在表演歌曲表演时尝试回答和唱歌.6.尝试交换和唱歌.1/2