《幼儿园小班数学活动：《复习3以内的数量》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班数学活动：《复习3以内的数量》.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园小班数学活动：复习3以内的数量我记得陆老师在我们班上教过数学课.孩子的注意力吸引了我.孩子们喜欢操作,喜欢在游戏中学习数学.所以,我的心有点冲动,我要上数学课！因为到目前为止,普通公共课,我还没有尝试过数学活动,比较局部.因此,我打算在家长开放日活动中展示数学活动,让家长了解孩子的数学能力和水平.对于孩子们来说,他们也激发了他们对数学的兴趣.幼儿园小班数学活动：复习3以内的数量活动目标：1.检查1-3的数字和顺序,正确感知并在3的数量内操作.2.体验数学活动的乐趣.活动准备：小动物模型,点卡和数字卡,玩具图片,以及一些“甜瓜串”.活动程序：首先,引入儿童歌曲,引起兴趣.1.老师带领孩子阅
2、读儿童歌曲的数量手指谣.2,师：手指谣有很多可爱的小动物.今天,我们邀请小动物到我们班上做客.第二,学会订购积分.老师：嘿,是谁？ （显示1只猫,2只狗,3只兔子.）老师：有几只小猫？小狗怎么样？兔子怎么样？老师鼓励孩子用手指指示数字1,2和3.4.老师出示相应的点卡,以便点卡对应小动物.老师：让我们一起数几个兔子.你说,你从哪一方开始计算？6.老师从左到右带孩子两次.7,我们这里有三个数字（1,2,3）,我们帮他们找朋友,哪个小动物应该是朋友？第三,体验对象的数量.1.小动物来了,我们很开心,我们把它们放在五角星上（你也可以用另一个形状贴纸代替）,记住小动物可以得到一颗五角星.2,请照顾孩子,老师帮助贫困儿童.请让孩子们提出表格,每个人都会检查是否有任何错误.第四,看一下卡的数量.老师：小动物也给我们送了礼物. （显示糖葫芦串）这是一串带有蜜饯的冰糖葫芦.让我们告诉父亲和母亲你有一些蜜饯.好？2,请把“甜葫芦”的数量带给孩子,并将蜜饯放入相应的盒子里.结束活动,谢谢小动物,谢谢你妈妈和爸爸.设计方案：从孩子们最喜欢的孩子们的歌曲开始,让孩子们说和做,最初感知数量.感知3内的数字.学习正确的计数方法.让孩子感觉手术中的数字在3以内.利用标志开展一致的分数,逐步强化概念的数量,让家长参与,提高评估和幼儿活动的准确性.3/3