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幼儿园小班数学活动：修路“”幼儿园小班数学活动：修路一,活动目标：1.区分圆形,三角形,矩形和正方形.2.最初感知图形之间的转换关系,尝试压平图形.3.激发学习数学的兴趣.二,活动的准备：1.用纸板制作一条“小路”,刻有不同的圆形,三角形,矩形,方形“土坑”.雕刻的人物涂有“石块”. （各个轮和正方形均分）2,兔妈妈胸部装饰.三,活动过程：1,游戏做三明治饼干,复习对圆形,三角形,矩形,方形的理解.老师打扮成兔妈妈,小孩打扮成兔子.老师：天气太冷,兔奶奶病了,我们可以去看她吗？ “老师：我们要做什么？ “游戏作为一个三明治饼干要求在胸部放置一个图形标记,找到一个与朋友粘贴相同图形的朋友,最后告诉三明治饼干是什么形状.2,引起孩子们玩“修路”游戏的兴趣.老师：做一个好的三明治饼干,让我们去兔奶奶的家,去兔奶奶的家经过一条小路,但这条路坏了,我该怎么办？ “3,孩子修路,识别图形.老师首先带领孩子观察路径中的图形类型,然后让孩子们将“石头”一个接一个地插入路径的“土坑”中.3.尝试组合图形.灵感的孩子们想方设法将两个半圆形的“石头”和两个长方形的“石头”嵌入“土坑”中.4,游戏踩石头.老师：这条路已经修好了.让我们去兔奶奶的家里,但是当我们走在路上的时候,让我们玩一个石头粉碎的游戏.我采取什么样的形状,你会踩到石头的形状.并告诉它是什么形状. “5.去兔子奶奶家,结束活动.1/2