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1、幼儿园小班数学活动：帮助鸡妈捣蛋 活动1.了解手脚数量在4以内的地方数量,可以说总数.2.初步了解4中的概念.3.体验成功的喜悦.活动准备1.关于录音带.2.画出3个鸡蛋的图片.3,一些乒乓球,3个塑料筐（两个鸡蛋,3个鸡蛋,4个鸡蛋用于打标）【活动程序】首先,引起对儿童活动的兴趣.你听什么样的声音？ （老师说录音）,嘿,事实证明,老母鸡正在下蛋.鸡妈妈今天心情很好,并且有很多鸡蛋.我想请我们的小同学帮她算一下她,然后放几个鸡蛋.2,师：在帮助鸡妈妈数鸡蛋之前,请让几个数码宝宝见面并与我们交朋友. （教师逐一列出数字1,2,3和4,让孩子们大声说出这些数字）3,记住4号内的数字（宝贝数量与你隐
2、藏和隐藏,老师显示1-4的大数字卡,取其中一个号码,请告诉孩子哪个号码丢失）.孩子们,你真棒,你知道这些数字宝宝这么快,现在（）我们可以帮助鸡妈显示图片,请用右手食指计算图片上的鸡蛋数量.其次,我们每个人都赞美自己,这太棒了.接下来我们将制作一个游戏来帮助鸡妈妈的伎俩.老师模仿母鸡的嘻嘻哈哈的声音：鸡妈妈有2个鸡蛋. （让孩子们用积分的方法帮助鸡妈打碎鸡蛋,然后将2个乒乓球送入篮子里,加上2个鸡蛋标记.）2.老师出示图片,让孩子观察并说出来,然后让孩子根据图片制作一个技巧,并将3个球和4个球分别放入相应的篮子里.三,老师总结：孩子们都很聪明,帮助鸡妈妈回到它的鸡蛋宝贝,鸡妈妈让我谢谢你.并给予幼儿小额奖励.活动反思数学活动与运营密不可分.为了让孩子们更好地掌握,我在活动中准备了各种活动材料,引导孩子们在4岁以内使用各种感官知觉,我创造了一个孩子喜欢帮助鸡和母亲制作的游戏.孩子们听听,谈论它,自己动手,吸引幼儿,让孩子们全身心投入活动.1/2