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幼儿园小班社会课程计划：不是专属玩具 活动我愿意和我最喜欢的玩具一起玩,而不是垄断和竞争玩具.2.在比赛过程中,最初学习如何轮流,一起玩,交换游戏.体验与同伴一起玩耍的乐趣和乐趣.活动准备有趣的新玩具,儿童书籍【活动程序】1.创建一个场景,让孩子们知道玩具是由每个人玩的,而不是垄断或竞争.（1）展示新玩具,引起幼儿兴趣,让儿童玩玩具和教师观察.（2）引导孩子们讨论和感受垄断,争夺玩具会给孩子们在活动中发生的矛盾带来不愉快.2.鼓励幼儿与其他人一起玩,分享,并探索共同玩耍的方式.（1）激发孩子找到方法：每个人都想玩的玩具,还要玩得开心,你怎么玩？轮流玩：你先玩,再玩,我玩后玩（2）聆听故事,进一步感受轮流玩耍,让每个人快乐的快乐体验.老师提问：小龙是怎么开始做的？和;以后怎么样了？为什么小龙特别开心玩？（3）小姐：有趣的玩具,每个人都喜欢玩,你玩,我玩,不打或抢,每个人都很开心.3,引导孩子阅读儿童书籍,说说：如何在孩子面前玩玩具？你喜欢谁？为什么？请在圈子里为所有人玩玩具的孩子打鼾.孩子们玩玩具,鼓励孩子积极运用常识来玩耍,交流和玩耍,体验独自玩耍和与大家一起玩耍的不同感受.1/2