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1、幼儿园小班社会活动课程计划：输或哭 活动1.通过游戏,故事等形式,让孩子们感受到生活中总会遇到“失落”和“获胜”,引导孩子正确地思考输赢的问题.2,培养孩子敢于拼搏,鼓励孩子遇到困难而不是气馁,努力取胜.活动准备1.故事输了也不哭课件.2,孩子们的活动：红旗,小桶里装满沙子,球,动物象棋,塑料戒指.【活动程序】首先,猜测：让孩子们感受生活中遇到的输赢问题.孩子们用音乐玩“猜谜游戏”.年幼的孩子邀请音乐中的伴侣,音乐停止,两人通过“石头,剪刀,布料”猜拳,谁赢得了邀请者.2：老师：当你刚玩游戏时,你输赢了吗？获胜的感觉如何？失败的感觉是什么？3.提出讨论：在生活中,你遇到了什么其他事情,还有失败
2、和获胜？二,听一：引导孩子正确看到输赢.老师演示了课件.请仔细观察孩子并猜测故事中的内容.2,孩子们完全欣赏故事输了也不哭.3.激励孩子思考：为什么我的母亲不和旧遮阳篷下棋？旧遮阳篷好吗？现在旧的天篷将失去国际象棋并哭泣？如果你遇到这样的事情,你会哭吗？你能为胜利而哭吗？你有没有遇到过这样的事情？你怎么做呢？三,发挥作用：鼓励幼儿争取胜利.1.儿童可以自由参加自选活动,并邀请几名儿童担任裁判.插入红旗：同时,开始查看谁是第一个插入红旗的人.射门：比比的射门次数最多.国际象棋：谁比国际象棋更好.跳跃的圆圈：双脚并拢,然后轮流跳跃,看看谁先到达终点.2.教师观察和指导儿童的活动,了解他们如何对待胜
3、负.3,比赛结束后,请与孩子们交谈：你和谁一起玩过谁,你输赢怎么样,你认为应该输掉什么,我们怎样才能赢.总结：如果你在游戏中失败并不重要.如果您将来可以练习更多并锻炼自己的技能,那么您将在未来的比赛中获胜.记住：你必须通过自己的努力争取胜利.四,唱一首歌：激发孩子在日常生活中的自信,唱歌嘿哟,加把劲,鼓励孩子们能够“加强”自己的生活,通过自己的努力争取胜利.附在故事：失败或哭泣旧的天篷和母亲下棋.当他获胜时,他笑着闭嘴.如果他输了,他会泪流满面.妈妈不得不说：我不玩,你可以一个人去！ “旧遮阳篷放下棋子并对自己说：红色的棋子是我的,黑色的是母亲的. “当他遇到黑人时,红孩子会吃东西,而黑人孩子则无法逃脱.如果太阳黑子赶上了红色的孩子,旧的天篷会后悔游戏然后回去.无论如何,红孩子不会受苦.过了一会儿,旧的天篷赢了.他鼓掌并再次跳起来：妈妈输了！ “这已经连续赢了三套,老冠层不再想独自一人.他觉得胜利很无聊.1/3