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幼儿园小班科学课程计划：熊喝苏打水 活动1.欣赏故事并对饮料产生的气泡感到好奇.2.最初感应气体会使物体变亮并漂浮.活动准备1,熊玩具,挂图.2.将苏打水和矿泉水倒入两个透明杯中.【活动程序】首先,有气体.1.老师将苏打水和矿泉水倒入透明杯中,引导孩子观察两者之间的差异.2,老师：苏打水中有泡沫,胃里会有气体,就会打架.矿泉水中没有气体,饮用后打鼾也不容易.其次,熊喝苏打水.老师展示了熊玩具.有一天,熊喝了很多超级苏打水.会发生什么？2,激发孩子们大胆想象熊喝超级苏打的结果.3.结合挂图,引导孩子们充分了解故事情节.熊喝了超级汽水,发生了什么？引导幼儿结合自己的经验,了解熊喝超级苏打水,整个身体充满了气泡,然后变得像气球一样轻盈,漂浮在屋内.后来,熊在下来之前嗤之以鼻地窒息而死.第三,熊市泡沫.孩子在听教师的同时翻阅活动材料.2.老师以较慢的速度在情感上讲述故事,鼓励幼儿将自己想象成一只熊,用自己的动作来表达对故事的理解,重点关注熊变轻,浮动的过程,最后打鼾.1/2