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1、幼儿园小班艺术活动：小鱼新衣【设计方案】寻求差异和好奇心是儿童的重要心理特征之一.不变的绘画材料会让孩子感到无趣.在艺术活动中,我们通常使用的绘画工具是油画棒,水彩笔等.绘画是单一的形式,孩子们缺乏交替使用各种绘画工具的能力.这张照片很单调.因此,应该使用各种绘画工具,使儿童发展绘画和游戏的心理,培养儿童对绘画活动的兴趣.棉签是本学期我们班级的特色.小棉签已经成为孩子们手中的绘画工具,创造了一种孩子般的工作.在这次活动中,我为孩子们创造了一个故事情节,让孩子们可以兴趣地参与整个艺术活动,激发他们绘画活动的乐趣.活动1.在创建故事的背景下,观察示例并回顾一些装饰线的理解.2.正确使用棉签,学习用
2、简单的线条图形装饰鱼体.3.激发参与绘画活动的兴趣,培养想象力.活动准备1.知识和经验准备：我已经知道一些简单的线条和图形.我最初喜欢音乐水族馆.2,材料准备：例如,儿童的手术材料,颜料,棉签,音乐水族馆【活动程序】首先,创造一个故事情节,观察装饰小鱼的方式.1.听音乐水族馆老师：孩子们,谁来了？2.创建情境教师：在清澈的水池中,柔软的草在水下摇曳.一群快乐的小鱼游泳.今天小鱼穿的衣服真漂亮.让我们看看他们的新衣服是什么样的.3.观察示例并合并对某些线条和图形的审查.老师：事实证明,今天,你想穿着如此美丽的衣服,美丽的鱼怎么办？事实证明,小鱼正在参加一个快乐的聚会.还有很多小鱼没有自己的新衣服.让我们帮助小鱼.使用棉签用漂亮的新衣服代替鱼.其次,解释绘画的要求,学会用棉签装饰小鱼.1.解释要求2.儿童绘画,老师指导.第三,展示儿童的作品和分享交流.1.在背景图像上显示孩子的工作.2.评估工作.老师：让我们一起来看看.哪条鱼最美？ （专注于鼓励自己想象和独特创造的孩子）3.听音乐,一起玩.1/2