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幼儿园小班计算活动：插花设计理念：春天来了,幼儿园的草地上到处都是美丽的花朵,孩子们高兴地大叫：“它真漂亮！” 把美丽的花朵放到娃娃屋！娃娃屋会更漂亮！孩子们有希望的建议.为了满足幼儿的愿望,我设计了今天的活动,将幼儿的兴趣融入计算活动,激发儿童活动的积极性.活动目标：1.根据颜色和点对应等特点安排鲜花.2.感受春天的美丽,体验参与计算活动的乐趣.活动准备：红色,黄色和绿色的花朵和花瓶（标有数字或点）,小花等.活动过程：1.激发对儿童活动的兴趣.春天来了,鲜花也开放,但我们的娃娃里没有鲜花.今天我们要安排鲜花和装扮娃娃,好吗？2.粘花干.1.分享经验.你看,老师为你准备了什么？ （鲜花,鲜花）花中隐藏着一个小秘密,可以找到一个小秘密来安排鲜花. （儿童观察干花）鲜花中隐藏着什么秘密？ （数字宝贝,点婴儿）还有数字宝贝花,如何安排鲜花？有点婴儿吗？2.托儿所.育儿,老师游览观察,指导. （孩子们可以互相沟通）3.集体更正.孩子和老师一起看插花,找出错误的花来纠正它们,并解释纠正的原因.三.插入花瓶.1.讨论插入花瓶的规则.我们把花放在花瓶里！嘿,你应该在花瓶里插入多少个花瓶？ （引导孩子从颜色和点数插入花瓶.）2.托儿所.育儿,老师游览观察,指导.3.集体更正.让我们来看看我们插入的花朵,所以看起来不太好看.4.推广活动：装扮娃娃屋.1/2