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小班科学课程计划：选择标记1.了解自己的商品标记,并使用相应的方法查找商品的存放位置.2,可以区分自己和别人的物品,知道用自己的杯子喝水,用自己的毛巾擦手.茶杯,毛巾,小床等,并解释每个孩子只允许使用自己的物品.第三,寻找自己的日用品.让孩子们随着图标自由移动,并转到橱柜,毛巾架等相同的图标.找到自己日常必需品的位置后,将手上的图标返回给老师.在活动期间,教师提醒孩子看他们的图标旁边有哪些图标,并丰富孩子表达的单词和句子.如：我的图标旁边是兔子图标.