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1、小班科学活动课程计划：眼科课程计划小班科学活动眼科计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程,推广活动等,了解保护眼睛的结构特征,功能和方法,试图识别几种小动物的特殊眼睛并感受到眼睛特征的多样性.性爱,适合幼儿园老师参加小班科学活动课,来看看眼科计划.活动目标：1.了解保护眼睛的结构特征,功能和方法.2.尝试识别几种小动物的特殊眼睛,并感受眼睛特征的多样性.3.积极参与活动,体验探究的乐趣.4.充分体验“科学就在身边”,并对生活中的发现,探索和交流产生兴趣.5.激发幼儿对科学活动的兴趣.活动准备：1.猜猜他是谁白板课件（包括老师的眼睛特写,几个高识别的孩子的醒目特写,所有孩子的眼睛）.2.特殊动
2、物眼睛的特写镜头.3.手上的小镜子（活动放在幼儿椅子下面之前）.活动程序：首先,“猜猜他是谁”,萌发了观察眼睛的兴趣.老师逐渐筛选出几个孩子和老师眼睛的照片,引导孩子们猜测.老师：XXX,你的眼睛真亮.你们都有一双明亮的眼睛.这里隐藏着一些明亮的眼睛.你能猜出他是谁吗？老师：他们的眼睛一样吗？有什么不同吗？ （有些眼睛很大,有些眼睛很小.）老师：看,这里还隐藏着许多眼睛.你能找到自己的眼睛吗？总结：宝宝很棒,你可以通过看着你的眼睛来猜测自己和你的好朋友.这很棒！其次,观察眼睛,并初步了解眼睛的形状和简单功能.小孩子照镜子,观察自己和好朋友的眼睛.老师:(教师自然会拿出小镜子）我们的眼睛到底是什
3、么样的？请看一下小镜子,看看眼睛上有什么？以下是什么？什么在里面？闭上一只眼睛闭上一只眼睛,你闭着眼睛还能看到什么吗？你为什么看不到它？什么被阻止？用你的小手触摸你的眼皮. （儿童免费通讯）2.让个别孩子谈论眼睛的形状.老师：你见过你的眼睛吗？谁说你的眼睛好像？3.孩子再次与白板结合,共同感知眼睛的形状特征.老师：宝宝真的很好.这里还有一个很大的眼睛.眼睛上方和下方是什么？眼睑会一个接一个地关闭.眼睑上有什么增长？它可以帮助我们阻止灰尘.什么在眼睛？眼球上有黑色的眼睛和白色的眼睛,眼球会转动.它允许我们到处看东西.第三,感受眼睛的作用.老师用双手挡住眼睛,让孩子们思考.老师：宝宝知道眼睛是什么
4、样的吗？所以,你知道眼睛是为了什么吗？如果没有眼睛怎么办？老师：现在,请来做一件事,轻轻地送你的镜子,然后闭上眼睛,找你的小椅子,看看会发生什么？老师：哦,我的眼睛闭着眼睛,什么也看不见.有些宝宝处于错误的位置.一些婴儿和其他孩子被打在一起.这意味着眼睛对我们来说太重要了.我们的孩子通常做什么？保护你的眼睛？第四,扩大话题,了解几种特殊动物的眼睛老师：宝宝很棒.我知道有很多方法来保护我的眼睛. （显示特殊小动物眼睛的课件）这里有一些特别的眼睛.他们是谁？你在他们的眼里发现了什么？简介：动物眼中有很多特殊的地方.2.游戏：猜猜谁失踪了？老师：现在我们要和这些小动物玩游戏,测试你的小眼睛,猜猜谁失踪了？小心眼看,还记得吗？请用双手遮住眼睛,打开数字1,2和3！第五,结束老师：楼下的小花园里有许多美丽的风景和有趣的东西.让我们用明亮的眼睛找到它,看看吧！扩展活动：1.推出户外游戏“捉迷藏”.2.邀请幼儿在日常生活中继续观察人和动物的眼睛.