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1、小班科学活动课程计划：有趣的蛋课案例（反思教学）小班科学活动有趣的蛋教学案例（带教学反思）主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反映等内容,了解鸡蛋的结构,感知蛋壳的硬,内部柔软度,感知蛋制品的硬和软.适合幼儿园教师参加小班科学活动课程.来看看有趣的鸡蛋课程计划.活动目标：1.了解鸡蛋的构造,感知鸡蛋壳的坚硬和柔软的内部.2.感受硬蛋和软蛋产品.3.培养幼儿对事物的好奇心,并愿意大胆探索和实验.4.培养孩子的观察能力和动手能力.5.愿意大胆尝试,与同行分享你的想法.活动准备：母鸡的图片,一个生鸡蛋,几种蛋制品,几个蛋壳活动程序：首先,通过故事了解鸡肉和鸡蛋之间的关系,并在故事中感知蛋壳的硬
2、壳.1.展示母鸡的照片,你知道鸡妈有什么吗？老师在一个奇怪的蛋之后讲述了这个故事鸡肉出壳了吗？怎么出来的？为什么猴子会用石头打破蛋壳？你认为这是什么蛋？其次,展示鸡蛋并了解鸡蛋的结构.老师也有一个鸡蛋.我们来看看它的形状是什么？请让孩子们联系并告诉大家鸡蛋宝宝的感受如何？ （滑,硬）这个光滑的硬壳里藏着什么？我怎么能看到里面是什么？老师打开鸡蛋.什么是圆形和黄色？ （蛋黄）透明吗？ （煮熟后的鸡蛋,鸡蛋蛋白）请让孩子们碰它.感觉是什么？ （柔软,粘稠）摘要：原始硬壳和硬壳蛋壳含有软蛋黄和蛋清.蛋黄和蛋清含有丰富的营养成分,每天吃一个鸡蛋可以使我们的身体更健康.第三,了解蛋制品,感受其柔软和坚硬
3、.你和鸡蛋一起吃什么食物？是软还是硬？老师也有很多蛋制品.请看看孩子们的味道.你在吃什么？是软还是硬？四,蛋壳粘画.用鸡蛋做的食物好吃吗？鸡蛋宝贝是所有宝贝,软蛋黄和蛋白质可以制成各种美味的食物,硬蛋壳也可以制成有趣的东西.1.展示蛋壳粘画,这是什么？它是什么做的？孩子们想试一试吗？孩子们做蛋壳贴纸.活动反映：科学活动对我来说一直是一个相对薄弱的领域,对科学领域的特征和联系的把握相当模糊.在活动的设计中,我在准备阶段借用了在线有趣的蛋,并在此基础上第一次修改 - 留下链接并更换内容.在咨询了其他教师之后,我发现幼儿的改善较少,科学不强,实施不强,所以第二次改变就是设计的.几位教师的建议加上他们自己的理解,产生了最终的课程计划.在整个活动中,链接仍然相对平稳,但课后发现了更多问题.首先,课程的日常工作也表明课程中存在不同的问题,例如课堂座位安排.由于班级空间不大,因此在放置区域橱柜后,孩子们的行为会受到影响.通常,孩子坐在附近,并且不考虑孩子的视角.