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1、小班游戏,我们一起制定家庭教育计划小班游戏我们有一个家庭教学计划,主要包括活动,活动,活动等,喜欢模仿烹饪,喂娃娃,和老师一起唱歌,进一步感受妈妈和爸爸的爱,适合幼儿园老师.参加小班游戏活动课程,让我们来看看我们的教学计划.活动目标：我喜欢模仿烹饪,喂养娃娃,和老师一起唱歌.2.进一步感受到爸爸妈妈的爱.3,可以慷慨地说他们和孩子们玩玩偶的游戏情节,根据对歌词的理解创作歌词.4.在活动中,让孩子们体验与同龄人一起玩耍的乐趣,并愿意与同伴一起玩耍.5.通过活跃的孩子学习游戏,感受游戏的乐趣.活动准备：游戏道具：几对爸爸的框架,母亲的假发,娃娃,小勺子,小碗,音乐磁带等.环境创造：娃娃之家知识准备
2、：孩子们会唱歌并要求两个孩子提前学习表演.活动程序：1.节奏表演头发、肩膀、膝盖、脚孩子,现在请按照音乐来做动作！指导：孩子们很乐意每天在幼儿园唱歌跳舞！那你能告诉王老师你最喜欢什么游戏吗？谁是娃娃家族？他们我在家做什么？王老师编写了孩子们玩娃娃屋的游戏.一首叫做我们一起过家家的歌你还记得吗？那我们一起唱吧？2,孩子们唱歌我们一起过家家孩子们唱歌真是太棒了.有两个孩子想要播放这首歌.你想看看吗？3.欣赏幼儿的表现并激发儿童的兴趣.指导意见：孩子,这两个妈妈和爸爸是怎么表演的？喜欢不喜欢妈妈和爸爸妈妈？你怎么知道的？ （爸爸戴眼睛,妈妈卷了头发）有没有与他们不同的行为？4,让孩子学会做饭的动作指导：你怎么看妈妈和爸爸做饭？你能吸取教训吗？ “触发儿童模仿表演的兴趣;鼓励孩子用不同的动作来表达烹饪;孩子们听音乐试图表演.老师反馈更好的行动,让每个人都能模仿表演.5,集体表现角色是成对执行的.提出表演要求：在演出期间,眼睛会看着孩子们和你一起玩,就像玩娃娃屋游戏一样.您也可以要求客座老师参加您的表演.六,结论：孩子们表演的精彩老师为你感到高兴,现在让我们用愉快的音乐跳舞吧！