《小班语言教案：萝卜屋.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班语言教案：萝卜屋.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、小班语言课程计划：萝卜屋1.尝试观察图片,了解仔猪意外吃萝卜的过程中的相关情节,邀请共同生活,建造新房.2.我愿意大胆谈论猪与兔子之间的对话,最初感受到彼此相爱的感受.活动准备:故事画面.活动程序：图1（路边有一个大萝卜,上面有一扇窗户和一扇门,这是兔子的家）老师：你看过萝卜了吗？我们来看看萝卜吧.老师：萝卜多少钱？它们是一样的吗？它有什么不同？年轻：颜色不同/尺寸不同.老师：这粉红萝卜怎么样？年轻：这种萝卜特别大,超大.老师：萝卜用的是什么？嘿!打开窗户,打开门. （暂停）年轻人：玟是萝卜屋/是兔子的家.雷：是的！真的是萝卜屋.房子是房子的意思.路边有一片粉红色的萝卜.打开窗户,打开门.它是
2、兔子的家.老师：你喜欢自己的家吗？在家里特别开心的是什么？杨：家人在一起很开心;妈妈和爸爸接我后,我很高兴在家洗澡.茄子：家就像一座风雨遮挡的城堡,家就像一盏温暖我们的灯.拥有一个家庭真是太棒了！小白兔像你一样喜欢你的家.第二,观察并告诉1,图2（小猪走了过来,阿姨阿姨,吃大萝卜）老师：有一天,小白兔出去了.一只小猪即将来临,他在做什么？杨：他正在吃大萝卜.他说：大萝卜营养得很好！他的阿姨吃得好！2,图3（兔子回来,找不到自己的家,悲伤地哭）老师:(夸大）小兔子你怎么哭？杨：他看到猪正在吃萝卜屋.他的房子几乎消失了.他哭了,他的牙齿受伤了.他要拔牙了.老师：兔子的房子是用萝卜做的.现在兔子没有
3、家.3,图4（小猪说：对不起,我不知道是不是你的家.今晚,来我家住！）老师：兔子的表情怎么样？当猪看到它时,他发现他不小心做了坏事.我该怎么办？杨：对兔子说：对不起！安慰他说：抱歉,我不知道这是不是你的家.老师：如果兔子没有家人,我该怎么办？猪很快找到了兔子的解决方案.他能想到什么？年轻人：做一所新房子,买一所新房子,带一个帐篷,让小兔子住在里面,然后种萝卜.老师：猪认为并认为这些方法不合适.突然,他想到了他的房子,愉快地说：是的！他想到了什么好主意？年轻人：猪可以邀请兔子住在他的家里.他对小兔子说：小兔子,别伤心,请到我家来住！4,图5（他们一起来到猪家）5,图6（看着门,兔子尖叫道：哦！你
4、的家太脏了！）老师：小兔子走进门口尖叫：哦！ “他看到了什么？猪舍怎么了？年轻人：牛奶翻了过来,饮料翻了过来,冷饮已经翻过来,墙上的框架也要掉下来.老师：你现在做什么7年轻人：将花瓶放在桌子上,桌布整齐地铺好,框架挂在墙上,放在正面.老师：我应该把它送到地上的熊玩具上？年轻人：熊玩具放在猪床上,放在玩具柜里.6.图7（他们立即打扫房间,在干净的房间里睡得很舒服！）老师：嘿！兔子是一个喜欢像你一样工作的孩子,并立即清理房子.你现在对兔子和小猪有什么看法？年轻人：在洁净室里睡觉真是太舒服了！老师：兔子会原谅猪吗？看看图片并考虑一下.年轻人：猪悄悄地对兔子说：谢谢你原谅我. 明天,我邀请朋友为你建造
5、一所新房子！7,图8（白天,猪和伙伴一起在兔子身上放了一个漂亮的新房子）老师：天亮了,朋友们来帮助小兔子盖房子,他们是谁？他们在做什么？ （行动提示）年轻人：小白兔正在携带,熊正在砸钉子,猪正在搅动沙子,小狗正在铺砖.8,图9（兔子高兴地说：谢谢猪！谢谢大家！）老师：房子怎么样？房子现在在哪里更漂亮？老师：小朋友帮了小白兔.他会说什么？第三,听音乐讲故事附在故事上路边有一个大萝卜,上面有一扇窗户和一扇门,这是兔子的家.猪过来了,“阿姨,吃了大萝卜.兔子回来了,找不到自己的家,悲伤地哭了.猪说：对不起,我不知道这是不是你的家.今晚来我家住！ “他们一起来到猪舍,当他们进来时,小兔子尖叫道：哦！你的家太脏了！他们立刻打扫了房子.在洁净室里睡觉真是太舒服了！天亮了,猪和同伴一起在兔子身上放了一个漂亮的新房子.兔子愉快地说：谢谢小猪！谢谢你们！