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1、幼儿园大班课程计划好玩的扇子与反思大班课程好玩的扇子包括对大班的艺术主题教学活动的反思,让孩子学会制作纸扇,培养感受美感和表达美的能力,帮助孩子了解扇子的各种用途,感受艺术的魅力粉丝,读一读：粉丝来看看幼儿园班好玩的扇子的反思课程计划.活动目标1.帮助孩子了解风扇的各种用途,感受风扇的艺术魅力.2,知道幼儿学会制作纸扇,培养美感和表现精美的能力.3.识别单词：粉丝.4,有兴趣的方块,圆圈,线条等涂鸦,并尽量大胆添加绘画,可以大胆表达自己的想法.5,可以呈现自己的作品,并可以欣赏别人的作品.教学重点,难点教学的关键和难点在于纸扇的制作.活动准备1.收集各种粉丝.2.关于各种粉丝的课件.3,长方形
2、纸,绳子,剪刀,每人一个胶水.活动程序首先,谈话导致了“粉丝”.今天老师给你带了一个朋友.看,这是什么？生：范,老师说：对,董事会：汉字“粉丝”,并阅读.你看过什么样的粉丝,并单独回答.老师说：前几天,老师去了粉丝店,四处闲逛.哇,有更多的粉丝,但它很漂亮.我已经取下了它们.你想看到他们吗？3,观看视频4.讨论并谈论你的感受.老师：你喜欢这些粉丝吗？让我们也做自己的粉丝吧.第二,做一个粉丝.老师教简单的制作方法. （略）2,让孩子自己做,可以互相帮助,老师看孩子旁边.当孩子们成为粉丝时,他们可以比较自己或与自己玩耍,享受成功的喜悦.三,游戏活动.方法：用音乐做动作.老师：我是粉丝妈妈.你是粉丝
3、宝贝.请带上自己的粉丝,和妈妈一起搬家.4 8节拍放置风扇,风扇,摆锤,风扇.风扇,风扇,转,我的风扇转动.风扇,风扇,指向一点,我的风扇是一点点.风扇,风扇,摇,我的风扇摇.四,总结活动反映在教学过程中,我首先从谈话中导入,导致“粉丝”.中国的粉丝文化具有深厚的文化底蕴,是民族文化不可分割的一部分,具有丰富的文化内涵.但是,我们球队的球迷太少了,尤其是孩子们.所以我制作了一个课件,并在孩子们面前以电影的形式展示了各种各样的粉丝.我相信孩子在阅读之后会或多或少地对风扇有一定的了解.看完这些美丽的粉丝后,孩子们对粉丝产生了浓厚的兴趣.在本课程中,我简单地教授了这些步骤,并感到大多数孩子都具有很强
4、的动手能力.很快就会到来.我也鼓励孩子们互相帮助,争取八位粉丝.他们既有竞争精神又有团队精神.更好,非常顺利.玩风扇,风扇可以作为舞台道具,可以用于我的舞蹈,也可以用于武术,健身等.如果孩子太小,他可能不理解.最直观的是.谈谈它,让孩子来玩.而已.在这项活动中,我觉得我的优势在于目标明确,思路清晰,时间控制更好.孩子们也积极参与这项活动,热情高涨,取得了一定的成果.它还充分体现了中学和在校学习的目的.已经发挥了教师的主导作用,并且尊重了儿童的主题地位.让我回到课堂上,我可能需要加入一些比赛.小可可：球迷的类型包括羽毛球迷,普凡球迷,球迷,球迷,折扇,锣鼓粉丝,泥金粉丝,黑纸迷,檀香迷等.国家非物质文化遗产名录中的粉丝包括苏州苏州檀香扇,浙江杭州王兴记范,重庆荣昌折扇,四川自贡贡饭,广东新会科话,湖州羽扇.在日本,有球迷和球迷.