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1、幼儿园大班课程计划库企企大班课程库企企适用于大班的音乐主题教学活动,让孩子们在吟唱“图书馆企业”的同时学会快速创造至少一个上肢运动,引导每个人在扮演领导者的“训练”时创造自己的节奏.培养.在学习节奏和抓住椅子游戏的基础上,尝试在您阅读ku企业企业的地方的节奏中加入乐器,尝试根据音乐的要求拾取和放回乐器,尽量不让仪器掉下来.落在地上;注意跟随和模仿领导者; “抓住椅子”链接努力遵守音乐规则的开头“抓住机会”,来看看幼儿园班级库企企课程计划.活动目标：1.在学习节奏和抓住椅子游戏的基础上,尝试以有节奏的方式在您阅读“ku企业”的地方加入乐器.2.学习在吟唱“图书馆企业”的同时快速创建至少一个上肢运
2、动,并引导每个人有节奏地做自己的创作,同时担任领导者的“训练火车”.3.根据音乐要求尽量拿起并放回乐器,力求防止乐器掉到地上;注意跟随和模仿领导者; “抢椅子”链接努力遵守音乐规则的开头以“抓住机会”.4.感知多媒体屏幕的动态,体验活动的乐趣.5.感受音乐的快乐和温暖情绪.活动准备：椅子上盘旋,打击乐器是一体,音乐.活动程序：一,游戏库企企.1.老师：小火车站起来,站在你的轨道上（椅子旁边）并开始游戏.问题：图书馆企业的行动是什么？我还可以做些什么？ （头,肩）2.我还能做什么？ （身体扭曲）老师和孩子一起做.总结：可以在不同的方向,可以高或低.你也可以擦手腕.3.提醒幼儿按照企业的节奏做.你
3、刚才做的是舞蹈动作.有模仿吗？ （小猫,小狗）第二,创建一个动作.每个人都准备一个行动.老师问了一个问题.库库,图书馆企业,儿童表演.3.加快并轮流做自己的行动.问题：当我完成时,是谁做的？ （每个人都拿机车,其余的用机车学习运动）4.幼儿采取行动.三,儿童游戏.脱掉椅子,不要坐在凳子上做一个机车,当图书馆企业,其余的孩子,跟着学习时,机车做一个动作.第四,显示仪器.1.怎么玩？老师取出仪器并定期说“图书馆企业”2.每个孩子都选择一种乐器.3.提高游戏要求.这些乐器非常脆弱,当您坐在椅子上时必须先拿起乐器.老师是交通指挥官.将仪器放在椅子上.带2把椅子.4.个别儿童的示范游戏.总结：该仪器应该在图书馆企业中播放,为什么仪器会掉到地上？ （把它放进去）