小班数学活动教案:熊妈妈过生日教案(附教学反思).doc

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1、小班数学活动课程计划:熊妈妈的生日教学计划(带教学反思)小班数学活动熊妈妈的生日教学计划(带教学反思)主要包括活动意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,可以了解数量与数量之间的关系,发展视觉力量,判断力,适合幼儿园教师参加小班数学活动课.快来看熊妈妈的生日课程计划.活动意向:由于其自身的严谨性和纪律性,数学活动对于课堂教学的紧密性,知识点的连续性以及对幼儿的理解尤为重要.在数学活动中,我们经常看到一种情况,即积极参与的孩子总是固定不动的,并且相当多的孩子总是处于被动或倾听的被动状态.为了解决这个问题,我尝试根据新的想法设计和实践小班数学活动.我考虑了每个环节安排中数学活动的总体渐

2、进要求.我希望通过探索,每个孩子都可以参与,让不同发展水平的幼儿成为活动的主人,激励他们参与数学活动,并帮助他们在原有的基础上进行改进.活动目标:1,可以知道3号内的数字和数字之间的关系.2.培养视觉和判断能力.3.培养幼儿思维的敏捷性和逻辑性.4.体验数学集体游戏的乐趣.5.激发孩子们学习的兴趣,体验数学活动的乐趣.活动准备:课件图片3个数字框活动程序:首先,老师和年轻人听音乐洋娃娃和小熊跳舞做节奏.第二,看看.孩子们观察课件并进一步了解数量和数量之间的关系.1母熊(由数字1代表)2,两只熊(用数字2表示)3,三个娃娃(由数字3代表)第三,考虑一下并谈谈它.儿童和熊妈妈一起工作来组织礼物.第

3、四,玩游戏.游戏 - 送礼物孩子给了熊妈妈一份礼物,并理解游戏中3号和3号之间的关系.第五,老师和孩子们唱生日歌并自由结束活动.活动反映:活动分为四个环节.在第二阶段,允许儿童观看课件并理解数量和数量之间的对应关系.关键是要解释一个熊妈妈用数字1代表,两个熊用数字2代表,三个娃娃用数字3代表.从直观的图片到孩子自己的动作,比如拿两只手,学习兔子跳3,学会叫小猫2,学习鸡叫1,让孩子真正理解三个对象和数字之间的对应关系33.在整个游戏过程中,孩子们理解量词和数字在观看,聆听,做和玩之间的对应关系.环境和材料激发了这一盛事.孩子们以团体,团体,个人等形式积极参与活动,气氛轻松愉快.在未来的活动中,教师应该耐心地等待孩子,所有的孩子都应该以主题为主题,让孩子们更感兴趣,更多地参与快乐活动.

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