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小班数学：小狗花店活动目标1.引导孩子根据花篮上的数字在花篮中放入相应数量的小花,并尝试取5个以内的数字.2.通过加载鲜花的游戏体验数学运算的乐趣.活动准备活动图片,自制小花,篮子,抹布,浆糊等活动程序首先,引起兴趣老师：我们的宝宝知道春天是一个美丽的季节,因为春天我们可以看到五颜六色的花婴儿,对吗？幼儿：对.老师：小狗也喜欢美丽的春天,所以要开一家花店.我们去看看,好吗？孩子们：好的.老师展示图1-老师：那么美丽的花朵！为什么没有人会买它？怎么做？孩子：谁想买花？老师展示图片2-老师：你说的方式非常好.我立刻有这么多客户.这是一只忙碌的狗.我必须帮助小狗.我怎样才能帮助你养一只小狗？二,安装鲜花1.主要运营要求：（1）篮子上的号码是多少？（2）在篮子里放上尽可能多的小花.2,老师示范,请各位帮助孩子.老师：只有一个花篮只能卖给一只小动物,但这么多小动物呢？激励孩子帮忙.3,孩子操作,老师观察指导.4.检查操作.（1）你应该在篮子里放多少朵花？（2）所有孩子都帮助一起测试.（3）总结：贴纸的一面,数字与你放在花上的数字相同.第三,事件结束了老师：小狗说谢谢你我们的宝贝.为了感谢你用鲜花帮助它,他会为每个宝宝给我们一朵漂亮的小花.你喜欢它吗？你想对你的小狗说些什么？ （谢谢小狗）老师：我们下次再来小狗,好吗？ “