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1、小班健康饮食,不挑食食教案反映小班健康饮食不挑食的教学案例反映主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,了解饮食对健康的影响,可以按时进食,不挑食,知道应该怎么吃,向吃得好的孩子学习,适合幼儿园老师参加小班健康活动课,过来看看是否有没有挑食的课程计划.事件设计背景有些孩子在课堂上喜欢吃多吃,不喜欢少吃或不吃,有些孩子不吃蔬菜,为了让孩子明白不挑食的重要性,养成不好吃的习惯挑食,特别设计本节教学活动.活动目标1,了解饮食对身体健康的影响,可以按时进食,不挑食.2,懂得吃饭,向吃得好的孩子学习.3.能够愉快地参加课堂活动.让孩子们知道幸福对他们的健康有益.
2、5,初步了解健康的小常识.教学重点,难点重点：了解饮食对健康的影响,按时进食,而不是挑食.困难：知道如何从好孩子那里吃饭和学习.活动准备多媒体课件活动程序开始部分节奏,安静的孩子订单.基本部分首先,创造的情况,刺激孩子的兴趣1,显示乐乐和佳佳,孩子仔细观察.2.指导沟通,让幼儿了解饮食对身体健康的重要性.第二,展示图片并识别各种营养素1.逐一介绍并说出图片的名称.2.引导孩子了解如何进食并向正在进食的孩子学习.第三,和我一起学习歌曲四,观看视频吃饭不挑食进一步让孩子们认识到饮食对身体健康的重要性,以及不挑食的人.结束部分1.进行活动摘要,指导幼儿按时吃饭,无论是在幼儿园还是在家,不挑食,是一个快乐健康的宝宝.2.在教室里唱一首歌.教学反思我班上有很多孩子挑食.他们主要不喜欢吃蔬菜,他们吃的很少,他们在家里做.活动结束后,当天吃饭时,有孩子吃蔬菜,他们也吃了一口.最令人欣慰的是,黄晓晨的孩子们也很快就完成了自己的饭菜！为了让他们每天都这样做,我特意在课堂上赞美他们,让他们继续发扬光大.我想在未来的日子里,我常常在他们吃饭时提醒他们,以赞美和鼓励的形式,让他们养成不挑食的好习惯.