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1、小班健康课计划：隐藏猫的细菌1.认识到细菌的危害2,可以分辨出细菌隐藏在哪里,可以告诉去除细菌的方法.3.培养他们对故事的兴趣活动准备：自制细菌道具,有经验洗手歌活动程序：1,游戏小手拍拍导入“小手拍了拍,我的小手拍了拍;小手拍了拍,我的小手把它举起来;小手拍了拍,我的小手转了起来;小手拍了拍,我的小手隐藏了“最后一句隐藏”让小孩子充分利用他们的想象力并收集小小的东西.2,讲故事细菌躲猫猫老师：你的小手将被隐藏,有一个婴儿会隐藏.你想知道它是谁吗？ （取出自制的教学辅助细菌）猜猜是谁？老师：实际上,他是一种婴儿细菌.婴儿细菌非常隐蔽.隐藏在哪里？听着小耳朵讲述故事的第一段,问：细菌宝宝是不是很
2、糟糕？它隐藏在哪里？老师：细菌宝宝藏在指甲里.我们想把他赶出去吗？讲述故事的第二段,问：故事中的孩子是如何把它驱逐出去的？老师：洗手可以驱走细菌,你会洗手吗？把小手伸出来,让我们一起洗.搓搓搓,搓手心;搓搓搓,搓手背;换手手,再搓搓,甩三下,一,二,三3,主题升华老师：实际上,细菌宝宝不仅藏在指甲里,还藏在别处,孩子们想一想,它藏在哪里？老师：你太棒了！找出隐藏着这么多细菌的地方,我们怎样才能走出去？总结：细菌会隐藏在体内,衣服,头发,手,脚,胃,孩子应该洗手,洗头,勤勉剪指甲,洗澡,换衣服.4,结束游戏中的事件老师用粉笔在地上画了一个安全区,只要他进入安全区,就很安全了.选择一个年幼的孩子来做“载体”其他人的立场.在老师下达命令后,“承运人”可以随意追逐其他人,用手轻拍身体部位,被拍照的人成为“携带者”,可以去其他孩子.