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1、小班健康课计划：有能力的小口活动目标：1.愿意参加探险活动,敢于品尝各种口味.2.学习用甜,酸,苦,辛,咸的词来描述你的口味.活动准备：1.知识和经验的准备：幼儿将玩游戏捏拢放开.2,材料原料的配制：五种口味的水：甜,酸,咸,辣,苦三个,一个秸秆机械手,三个小盘子.活动程序：一,游戏进口：捏拢放开,出口活动评论：在本次会议中,我使用幼儿熟悉的游戏来吸引幼儿的注意力,通过这项活动,孩子们可以准确地知道他们的面部特征的位置,如眉毛,眼睛,鼻子,嘴巴,耳朵等等.孩子们对这个游戏非常感兴趣,老师可以说的五种感官很快指出并导出了这个活动能干的小嘴巴.二,探索和理解：了解口腔的作用,探索口腔的结构.评论：
2、孩子们畅所欲言,对口腔的作用有一定的了解,如吃饭,唱歌,说话等,孩子的口语表达能力很强.在探索口腔结构的过程中,几乎可以说有舌头和牙齿,并展示其作用.孩子们互相交流,互相看待,并有一些互动.三,儿童手术的示范：用舌头品尝各种口味,学会用甜言蜜语表达口味.评论：在示范中,老师的言论非常明确,孩子们在操作时可以正确地品尝它.由于水的味道不是很强,孩子们可以准确地说出品尝后的水的味道,老师正积极引导孩子的口味.让孩子们有机会相互交流,让孩子们大胆地说出他们的口味.四,游戏：看表情猜味道,加深对品味的理解,并能分辨出什么味道.评论：在这个课程中,孩子们会尝到味道,让其他孩子说出口味.在活动之前,他们应该做一个垫子,这样孩子们可以先学会制作这些表达,孩子们就会知道如何看.表达能够辨别出味道.五,总结：我们的口很有能力,不仅可以说话,唱歌,还可以品尝各种口味.让我们告诉其他孩子这个小秘密？活动延期：请让其他班级的孩子品尝水的味道.孩子们和孩子们互相交流,这样孩子们也可以把这些知识教给小老师.2,了解保护口腔卫生的方法如：饭后漱口,少吃糖,不要吃手指.