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1、小班健康活动课程计划：保护眼科计划（反思教学）小班健康活动保护眼科计划（带教学反思）主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动结束,活动反映等内容,使孩子能够了解眼睛的结构和特征,以便孩子可以理解眼睛的目的和它.重要的是,为了培养保护眼睛的意识,适合幼儿园教师参加小班健康活动课,来看看护眼计划.活动目标：1.让孩子了解自己的眼睛结构和特征.2.让孩子了解眼睛的目的及其重要性,然后培养保护眼睛的意识.3.幼儿通过观察他们的眼睛,谈论他们的眼睛,提高他们与同龄人的理解和沟通;他们在获得知识的同时也获得了快乐.4.知道如何保护自己的眼睛.5.养成良好的卫生习惯.活动准备：每个人都有一面小镜子和两张“
2、眼睛”的照片.活动程序：老师说谜语：“上方的头发,下方的头发,中间的一个黑色的葡萄”,让孩子猜猜我们身上有什么？孩子们用一面小镜子观察他们的眼睛是什么样的形状？引导孩子们仔细观察,或用手轻轻触摸他们的眼睛,知道眼睛就像一个小球.3.问题：眼睛在哪里移动？ （儿童外观和触摸）知道眼睑会被砸碎,眼球会转动.4.让孩子观察彼此的眼睛并进行比较,以进一步了解眼睛的结构. （老师引导孩子说出他的想法,并说出他的眼睛与他人的眼睛有多么不同.5.引导孩子讨论眼睛的使用.老师总结：眼睛在我们身上的重要作用,强调需要特别注意在日常生活中保护我们的眼睛.6.显示图片并提出问题：眼睛的用途是什么？我们如何保护眼睛？
3、让孩子们知道他们在阅读和绘画时应该坐直,通常不要用脏手揉眼睛,用干净的面巾纸或手帕擦拭眼睛.活动结束：老师总结了活动,并称赞积极参与活动的孩子们.同时,他们也鼓励那些在活动中更安静的孩子,这样他们在学习知识的同时获得了快乐,并经历了老师的关注.爱.发展并保持对健康活动的兴趣.活动反映：在活动期间,我首先介绍了一个猜测谜语的小游戏.孩子们非常感兴趣,但当我谈到个别孩子的神秘面纱时,最初的目的是让孩子们有一个发散思维,但没有及时给他们.肯定会导致此链接浪费更多时间.虽然教育孩子如何保护和保护他们的眼睛,虽然孩子们可以自由讨论,但孩子的答案相对有限,只能说：不要用手揉眼睛等等,老师没有进一步指导.老师为孩子们提供了眼睛的照片,供孩子们观察.虽然可以从整体到部分显示,但是从成人到儿童,所选择的单个图片的眼睛在图片的选择中不明显.因此,在选择教具时需要更加谨慎.总的来说,今天的比赛效果仍然非常好.整个活动的气氛相对较好.虽然在活动过程中仍然存在一些缺点,但在反思和纠正方面会有进步.我相信我们班的健康活动一定能够改善.做得更好.