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1、小班健康活动课程计划：桃子教学案例（反思教学）小班健康活动桃教学案例（带教学反思）主要包括设计背景,活动目标,关键难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,了解桃子的特点,能积极参与对话,善于表达,适合幼儿园老师参加小班健康活动课,看看桃课程计划.设计背景我发现这堂课的孩子不喜欢单独吃水果.我希望这项活动能鼓励孩子们享受水果.活动目标1.了解桃子的特性.2.能够积极参与对话并善于表达.3.可以用简单的动作表达儿童的歌曲.4.了解桃子的营养.5.初步了解健康常识.主要困难重点：了解桃子的特性.困难：了解你吃多少对健康有害.活动准备1.桃墙的照片.一些新鲜的桃子.3.儿童歌曲的图片.活动程序1.提
2、供挂图,引导孩子观察桃子的形状和颜色.2.学习使用单词,和.3.赠送新鲜的桃子,让孩子们用完整的句子描述桃子.老师切桃子,让孩子观察桃子的外观,引导孩子们说出他们所看到的一切（头发,肉,汁,核）.5.孩子品尝桃子,感受桃子的味道,教孩子们桃子味道鲜美,营养丰富,但多吃对身体有害.老师背诵孩子们的歌曲,孩子们大声朗读.7.老师的总结：亲爱的孩子们,我希望你们将来能享受水果.它含有大量的维生素,对身体有益,可以增强抵抗力,让你健康成长.教学反思1.在实际的教学中,我发现幼儿很难理解桃子是有营养的,他们主张少吃和少吃.小孩子难以掌握,无法理解.在活动教学过程中,有些孩子无法理解桃子对人体的益处.对幼儿没有更好的理解.教师与孩子之间的互动不够好,幼儿的积极性也没有调整.如果我回去,我会设计一个情节,比如小猴子吃桃子,作为猴子,让孩子们了解桃子的营养价值和好处.