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1、小班健康活动课程计划：了解我的身体教学计划（反思教学）小班健康活动知道我的身体教学计划（带教学反思）主要包括活动目标,活动准备,活动步骤,活动延伸,活动反思等内容,初步了解你的身体器官,并了解各个部位的名称和功能.身体.培养幼儿的自信心,适合幼儿园教师参加小班健康活动课,来看看我的身体计划.活动目标：湖最初识别您的身体器官,并了解身体各部位的名称和功能.2.培养孩子的自信心.3.培养孩子最初的发散思维和持续掌握的能力.4,初步了解健康的小常识.5.最初了解预防疾病的方法.活动准备：l,大型人体挂图2,我练习卡,彩色铅笔3,孩子的照片活动步骤：l,孩子识别挂图上的面部特征和身体部位,指的是图片的
2、一部分,触及他身体的相应部位,并说出一句完整的句子：这是他/她/它的鼻子（或其他） ）,我,你自己就在这里！ “2.老师带领孩子玩“指着鼻子和眼睛”的游戏,要求孩子快速准确地指出面部特征和身体部位.3.引导孩子们讨论面部特征和身体部位的功能.每次他们说出一个角色,他们都必须做出相应的行动,比如闻鼻子和引导孩子闻一闻.4.引导幼儿使用身体部位,面部特征和相应的动作来制作儿童歌曲.例如：我的小手拍,我的小脚踩,我的眼睛看,我的耳朵听.5,引导孩子找到完成动作的身体：如拍打眼睛,听耳朵,鼻子闻,肩膀摇晃等.6,指一根手指：例如,老师说：什么声音？ 孩子用手指耳朵.7.向每个人发送练习卡和照片,并根据照片的形式绘制自己的面部特征和身体.8.展览评估.活动延期：帮助孩子用自己的照片装饰墙壁,并将孩子完成的练习卡张贴到工作栏.活动反映：通过对群体活动和区域活动的探索,孩子们对身体有了更大的兴趣,了解身体不同部位的不同技能,并知道如何保护自己的身体.通过锻炼和生活护理,儿童的活动更加灵活,更加协调,并且提高了身体素质.