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1、小班体育课程计划：有趣的小广场1.愿意听取信号来做行动.2.学习投掷,采摘,行走,跑步,隐藏等技能.3,培养积极的大脑,大胆表达习惯,培养创新意识.活动准备每个人都有一个小方块（红色,黄色,蓝色,绿色四种颜色）;灰狼头饰,鼓侧,小塑料篮; 运动员进行曲 跟我来 郊游音乐.活动程序谈论话题和热身.老师：孩子们,2008年奥运会在北京举行.我们都成了小运动员,锻炼身体,并且在我们长大的时候也参加了奥运会.赢得冠军是好事吗？首先,探索围巾老师为每个人准备了一条漂亮的小方巾.共有四种颜色可供儿童自由选择.老师：我们必须使用小方块来学习技能和玩游戏.请看一看并考虑一下.如何玩小方块？第二,扔广场教师有意
2、识地选择“让我们玩”游戏,让大家模仿这种做法.1.小孩们第一次可以自由地练习“送花”,这比一个人的烟花更高.老师：孩子们真聪明.我想出了很多如何玩头巾的方法.老师认为“玩花儿”游戏非常有趣.我们都要试一试.你什么时候见过花？老师：我们都聚在一起玩“凌华华”游戏.当老师说让我们玩花时,孩子们把方巾扔成烟花,把它扔掉,喊出嘭啪.2.第二次,老师首先引导孩子观察“烟花”的高低,找到答案,然后“让花儿”.老师：我发现有些烟花飞得很高.有些烟花飞得很低,为什么？老师：请把方巾放得小而且小,然后用力把它扔掉.第三,隐藏围巾1.以魔法的形式,让孩子们根据鼓声的大小练习跑步,慢跑和趣味藏巾.老师：刚才孩子们非
3、常聪明,学着“放花”.现在,老师给了你“广场已经消失”的魔力. （孩子们坐在地上,休息,蹲下,看着.）老师：改变,改变,改变,老师的方巾已经不见了,猜猜方巾在哪里？老师：我们今天想玩的游戏叫做“西藏方巾”.想想我们的身体可以隐藏方巾吗？老师：每个人都想听鼓.当鼓很慢时,每个人都学会轻松慢慢地玩.当鼓敲得快时,每个人都朝一个方向快速奔跑;当鼓声停止时,孩子应该快速停下来,坐下或跪下,并将方巾放在身体某处隐藏,看看谁藏得快而好,不会被别人发现.2.第二场比赛要求孩子们听鼓声并迅速改变动作.停止后,他们不得不考虑一种与其他方法不同的西藏方法.它比其他人更快更好.其他人和志愿者要求老师发现并不容易.同
4、伴猜到方巾被隐藏在哪里.四,方巾的使用1.老师带孩子们去“郊游”,鼓励孩子们用方巾作为伞来逃避大狼的捕获（班主任用游戏玩大灰狼）.老师：天气很好的时候,老师带你去哪儿玩？老师：我们今天出去野外好吗？老师：在野外郊游中,你应该和老师和同伴在一起.大森林里有一只灰色的大灰狼,随时都可以找到吃的东西.如果你不小心抓住我们作为零食,当我们听到狼嚎叫的声音.别担心,马上把方巾放在头上,找个合适的地方跪下来,不要动,等到狼走了,你可以再起床,还记得吗？老师：好的,每个人都和广场一起唱歌跳舞,跟着老师.狼：这是什么？我只是觉得这里有很多小动物在玩.我想要吃点零食.我有一段时间没有看到任何东西.嘿,去别的地方
5、寻找食物.老师：小孩,狼走了,每个人都出来了.2,第二次练习时,老师要求孩子听到狼的声音,不要惊慌,用围巾作为保护伞,鼓励孩子动脑筋,并想方设法对付狼.老师：很多孩子都特别勇敢和聪明.当他们看到狼来了,他们想出了很多隐藏的方法,让狼变得饥饿和饥饿.让我们再玩一个游戏,让孩子们考虑一下.狼来了,还有什么更好的方法来处理它除了隐藏它？ （孩子们想出了很多方法可以再玩一次.）五,放松,整理老师：玩游戏时,每个人都可以用一条小方巾作为保护伞.狼认为我们是美丽的花朵,在草地上五颜六色地开放.我们赢了,但现在还不晚,我们应该回家.我们只是玩脏小方块.我们现在该做什么？老师：好的,我们一起洗方巾！ （在美妙的音乐中,老师和孩子们一起跳舞洗广场舞,活动结束.）