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1、小班听说游戏活动课程计划：发送南瓜教学计划小班听说游戏活动发送的南瓜教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容,区分和练习发送n,l两个音,了解游戏的简单规则,学会使用礼貌的语言叫你和你好,适合幼儿园老师玩小班游戏,来看看南瓜的教学计划.活动目标1.区分并练习发送n和l两个声音.2.理解简单的游戏规则,并学会用礼貌的语言称呼“你”和“你好”.3.大胆参与游戏活动,感受游戏的乐趣.4.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力.5.通过活跃的孩子学习游戏,感受游戏的乐趣.活动准备1.拐杖,围裙和头巾.2.一些南瓜教具,3-5个篮子.活动程序1.设置游戏情况.老师打扮成一位祖母,头上戴着头巾,
2、腰间系着围裙,手里拿着拐杖.他面对所有的孩子,并使用集体和个人练习向孩子们打招呼.如：奶奶说：孩子们好！ 孩子的回答奶奶很好！ 孩子们很好！ “个别孩子的回答：奶奶很好！帮助孩子练习“奶奶”这个词并向老人打招呼.然后继续用祖母的语气说：我变老,我不灵活.我想请孩子们把田间种植的南瓜送到我家,好吗？ 激励年幼的孩子有一个帮助祖母的愿望.2.解释游戏的游戏玩法和简单规则.教师使用该语言来解释或使用动作演示向孩子们介绍游戏.孩子们必须拿起篮子并阅读歌曲.歌曲结束后,你必须站在一个小孩面前,把篮子给他.交换位置后,游戏继续进行.听到祖母来了的声音后,小孩应该把篮子里的南瓜送给奶奶,并大声说出来,奶奶,
3、你好！这是你的南瓜. “3.教师参与并指导儿童游戏.（1）老师带领孩子们学习游戏歌曲,专注于帮助孩子们发音“祖母,南瓜和篮子”.（2）老师打扮孩子们.向有能力的孩子发送歌曲时发送南瓜.经过2-3轮比赛,老师发出指示,孩子听完指示后给了老师南瓜.通过这种方式,孩子熟悉游戏的整个过程.4.儿童独立游戏.教师要求3-5个孩子将南瓜送给他们的祖母,并要求孩子做个奶奶.孩子们带着篮子,一边唱歌一边送篮子.交换位置后,坐下来继续游戏.在转了几个小孩后,老师说：“奶奶来了！”扮演祖母的孩子们来到了舞台.孩子们说,奶奶,你好！这是你的南瓜. 把篮子里的南瓜拿到奶奶的桌子上.奶奶说谢谢你.然后,把南瓜放在篮子里,另外3-5个孩子上来,游戏再次开始.