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1、小班音乐活动课程计划：萧炎寻找母亲的课程计划小小的音乐活动晓旭寻找母亲的教学计划主要包括活动目标,活动,重点,活动,活动,活动等,最初熟悉的调,会用自然的声音唱歌,可以大胆使用动作来表达这首歌的内容,适合幼儿园老师让我们一起来看看小班的音乐活动课.来看看肖晓寻找母亲的课程计划.活动目标：1.最初熟悉这首曲子,你会用自然的声音唱歌.2.能够大胆地使用动作来表达歌曲的内容.3.愿意参加音乐活动,体验音乐活动的乐趣.4.培养幼儿的音乐节奏,培养幼儿的表现力.5.与同伴一起感受旋律的氛围和参加团体音乐活动的乐趣.活动要点：活动重点：会用自然的声音唱歌.活动困难：能够大胆地使用动作来表达歌曲内容.活动准
2、备：孩子听到了萧炎寻找母亲的故事.她知道青蛙妈妈的孩子是个小妹妹,明白肖晓是怎么回事.2.与歌曲内容相关的图形,音乐小蝌蚪找妈妈.3.场地准备：孩子们的椅子呈半圆形排列,老师坐在孩子面前.活动程序：首先,结合故事,将对话引入活动以刺激孩子的兴趣.问题：青蛙妈妈的孩子是青蛙吗？ （不,这是一个小的）小燕的样子是什么？ （圆头,细长尾,黑体油等）一开始,小肖是否知道她的母亲是谁？ （我不知道,萧炎正在寻找她的母亲）老师总结了这首歌的内容：一个小小的游览,一个黑色圆形的圆头,一个细细的尾巴扭曲,以及一个小圆圈内的河流.转过身,嘿,游泳,游泳,嘿,妈妈和妈妈在哪里,妈妈和妈妈在哪里？其次,了解歌曲的内
3、容.老师：萧炎很可爱.老师也可以唱出来仔细聆听.小孩子静静地听着.2.问题：你听到了什么？孩子们记住了歌曲内容并讲述.3.老师结合儿童的叙述,呈现插图,并指导儿童的节奏教条.4,教师组织儿童节奏完整的学习歌曲内容.第三,学会唱歌.老师第一次唱歌,小孩子听了.第二次老师弹钢琴,小孩跟着.老师第三次弹钢琴,鼓励孩子释放声音.老师第四次弹钢琴,小孩子用自然的声音唱歌.四,歌曲表现.老师：我是姐姐,你是个小妹妹.2.问题：你怎么游泳？谁会试试呢？老师鼓励孩子大胆前进,小游泳.老师：看看我妹妹的旅行方式？小,让我们在水中游泳时唱歌,去寻找一位母亲！幼儿在唱歌和玩小游泳的同时跟随老师.4.问：潇潇怎么吃？幼儿试着做这个动作.老师带领孩子们一起行动.5,老师和孩子完成一首歌的表演.