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1、小班音乐活动课程计划：萧玉殿舞蹈课程计划（带教学反思）小班音乐活动小玉店舞蹈教学计划（带教学反思）主要包括活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等内容,熟悉歌曲旋律,初步学会唱三首歌曲小雨点跳舞,尝试创作一些歌词以绘画的形式体验在创作活动中唱歌的快乐,适合幼儿园老师参加小班级音乐活动课,快来看雨滴舞课的计划.活动目标：1.熟悉这首歌的旋律,最初学唱三首歌的歌曲小雨点跳舞.2.尝试以绘画的形式创作一些歌词,体验创作活动中的歌唱乐趣.3.与同伴一起感受旋律的氛围和参加团体音乐活动的乐趣.4.培养幼儿的音乐节奏,培养幼儿的表现力.5.愿意参加音乐活动,体验音乐活动的乐趣.活动准备：课件,自制卡片地图
2、,画笔绘图纸,大图片活动程序：首先,学会唱合唱部分,并了解三首歌曲的节奏特征.1.播放课件,让孩子谈谈他所看到的内容？你听到了什么？让您的孩子看看彩虹的样子.2,彩虹是如此美丽,它不仅美丽,而且还唱歌,你聆听-老师唱歌,并与孩子们一起唱歌,激发孩子们像彩虹一样唱歌,美丽,圆润,流畅.3,小雨听到彩虹如此美丽的歌曲,不由自主地唱着歌,跳着,你看 - 露出一点小雨,请孩子们谈谈雨滴如何唱歌和跳舞,以及用身体动作大胆表现.4,请孩子观察雨的大小,导致三拍歌曲的力量：强 - 弱 - 弱.其次,学会唱歌,并通过绘画创作一些歌词.老师：雨滴在哪里跳舞？1.呈现地图,老师唱歌,孩子们学唱歌,谈论雨滴在哪里跳舞.2.激励孩子们大胆地想象雨滴会落在哪里,画画,教师指导,提醒孩子们画出简单的轮廓,并告诉他们的小雨滴在哪里跳舞.老师把孩子的照片放在地图上,每个人都分享并唱出他创作的歌词.第三,改变歌唱歌曲的不同形式,进一步熟悉歌曲.1.将孩子分成两组,练习问答.2,游戏 - 在雨中跳舞.邀请幼儿玩雨滴,教师如小鸟,老师和孩子一起唱歌,并自我编辑.教学反思：对于幼儿来说,掌握三节拍的方法是不够的.2,孩子们在创作链接时的兴趣非常高,但创作的歌词还不够丰富.