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1、第十五章第十五章 电电能与电功率能与电功率 认认识电功率识电功率 教学目标 1.结合实例理解电功率，知道电功率单位。 2.知道电功率与电流、电压关系，会应用公式进行 简单计算。 检测预习一 结合实例理解电功率，知道电功率 单位。 PPT模板： PPT 素材： PPT背景： PPT 图表： PPT下载： PPT 教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 从认识用电器铭牌开始 在我们使用的用电器的铭牌上，都标有一些数值：在我们使用的用电
2、器的铭牌上，都标有一些数值： 7W7W 活动活动1 1：观察电器的铭牌观察电器的铭牌 从认识电器铭牌开始 40W40W 从认识电器铭牌开始 1200W1200W 铭牌上的铭牌上的7W7W、40W40W、1200W1200W有什么意义吗？有什么意义吗？ 通过下面的学习，我们就会对它有所认识！通过下面的学习，我们就会对它有所认识！ 活动活动2 2：认识电功率认识电功率 将标有将标有“ “220V220V、25W”25W”和和“ “220V220V、100W”100W”的两只的两只灯灯 泡泡同时接到家庭电路中，哪一只灯泡更亮？同时接到家庭电路中，哪一只灯泡更亮？ 这表明，在相同时间内，不同的电器所消
3、耗的电这表明，在相同时间内，不同的电器所消耗的电 能多少，一般说来是能多少，一般说来是不同的。不同的。 所以，用电器消耗电能的速度有些快，有些慢，所以，用电器消耗电能的速度有些快，有些慢， 人们在选用电器时，更加关注的是电流做功的快慢。人们在选用电器时，更加关注的是电流做功的快慢。 25W100W 活动活动2 2：认识电功率：认识电功率 物理学中，把用电器单位时间内所消耗的电能叫物理学中，把用电器单位时间内所消耗的电能叫 做做电功率（符号：电功率（符号：P P）或者电流在单位时间内所做的电）或者电流在单位时间内所做的电 功。功。 P=P=（ （ ） （ ） WW t t 单位单位瓦（瓦（WW）
4、 千瓦（千瓦（kWkW） 1kW=1000W1kW=1000W 现在你知道电器铭牌上的现在你知道电器铭牌上的25W25W、100W100W有什么有什么 意义了吗？为什么不同电器的电功率一般不同呢？意义了吗？为什么不同电器的电功率一般不同呢？ WW有何不同！有何不同！ 铭牌意义 灯泡正常工作时，电流通过灯丝每秒钟 做功为7J。 电熨斗正常工作时，电流通过电熨斗每 秒钟做功为1200J。 P=P=WW/t /t的变形公式的变形公式 WW=P t=P t t=t=/ / 该公式用来计算电功该公式用来计算电功（消耗电能）（消耗电能） 的大小，用途很大的大小，用途很大 检测预习二 电功率与电流、电压关系
5、，会应用 公式进行简单计算。 探究灯泡的电功率跟哪些因素有关 猜想与假设猜想与假设 有人说：跟电流有关，电流越大，电功率越大。有人说：跟电流有关，电流越大，电功率越大。 有人说：跟电压有关，电压越高，电功率越大。有人说：跟电压有关，电压越高，电功率越大。 你认为呢？你认为呢？ 探究灯泡的电功率跟哪些因素有关 制定计划与设计实验制定计划与设计实验 提示：提示： 研究电功率跟电流的关系时，应设法控制电压不变研究电功率跟电流的关系时，应设法控制电压不变 研究电功率跟电压的关系时，应设法控制电流不变研究电功率跟电压的关系时，应设法控制电流不变 请设计实验电路，选择实验器材，画出实验电路图请设计实验电路
6、，选择实验器材，画出实验电路图 探究灯泡的电功率跟哪些因素有关 进行实验与收集数据进行实验与收集数据 请按照你所设计的电路图进行实验，并把你收集请按照你所设计的电路图进行实验，并把你收集 到的数据和观察到的现象填写在表中到的数据和观察到的现象填写在表中 实验一：当两盏灯的电流相同时：实验一：当两盏灯的电流相同时： 实验二：当两盏灯的电压相同时：实验二：当两盏灯的电压相同时： 制定计划与设计实验： 探究电功率与电流的关 系 探究电功率与电压的关系 实验方案 实验电路图 控制变量法 保证电压相同时，应 把两个规格不同的灯 泡并联在电路中，观 察比较通过灯泡的电 流和灯泡的亮度。 保证电流相同时，应
7、 把两个规格不同的灯 泡串联在电路中，观 察比较灯泡两端的电 压和灯泡的亮度。 进行实验：各组同学请按电路图连接好电路，并把你 们收集到的数据和观察到的现象记录在表格中。 实验1 实验2 探究灯泡的电功率跟哪些因素有关 分析与论证分析与论证 上面的实验表明：上面的实验表明： 电功率的大小跟加在用电器两端的电压通过用电器电功率的大小跟加在用电器两端的电压通过用电器 的电流有关，在电压相等时，电流越大，电功率就的电流有关，在电压相等时，电流越大，电功率就越大越大 ；电功率跟用电器两端的电压有关，在电流相等时，电；电功率跟用电器两端的电压有关，在电流相等时，电 压越高，电功率就压越高，电功率就越大越
8、大 精确的实验表明：精确的实验表明： 电功率等于电压电功率等于电压U U与电流与电流I I的乘积，即：的乘积，即： P=UP=UI I 单位：单位： UVUV I I A A PW PW 功率的公式：功率的公式： P=P=WW/t /t P=U IP=U I WW=Pt=Pt t=t=/P/P U=p/IU=p/I I=P/UI=P/U 注意单位的统一注意单位的统一 比一比 对于家中用电器 的功率，哪位同学知道 的更多？ 大约200w 200w左右大约180w 大约1300w 自我评价与作业 3 3、某教室里安装有、某教室里安装有8 8盏盏40W40W的日光灯，这的日光灯，这8 8盏日光灯在盏
9、日光灯在 2h2h内消耗的电能是多少焦？多少千瓦内消耗的电能是多少焦？多少千瓦 时？时？ 解：解： 由由 可得：可得： 答：答： 1、关于电功和电功率的说法中， 正确的是（ ） A.电流做功越多，电功率越大 B.电流做相同的功，用的时间越长， 电功率越大。 C.电流做功时间越短，电功率越大 D.在相同时间内，电流做功越 多， 电功率越大。 D 2、一台收音机在6V的电 压下工作时，平均工作电流是 60mA，求收音机的功率为多 少？ 解：60mA=0.06A P=UI =6V0.06A =0.36W 答：收音机的功率为0.36W。 一电能表表盘上标明“1200r/（kwh）”，将某用电器 单独接
10、在该表上，当用电器工作4min后，电能表转盘转 过55r，若用电器额定电压为220V，求通过该用电器的 电流。 计算 一只电热器，当它两端的电压为220V时，通过它的电 流为1.5A，问需通电多长时间，才可消耗2.2kwh的电能 ? 已知带动小风扇的玩具电动机两端所加的电压是1.5V ，通过电动机的电流是0.5A如果所耗电能的60转 变为叶轮转动的机械能，则通电1min可获得多少机械 能? 解：已知：U=220V I=1.5A W=2.2kWh=2.23.6106 J =7.92106J 根据电功公式 W=UIt 可到 所以，该电热器需要在220V条件下通电约6.67h，才会消耗2.2kWh
11、的电能。 解：已知：U额=220V t=4min=460 S =240 S 电能表转盘转动55r 电能表转动1周表明此用电器消耗的电能为： 电能表转动55周表明此用电器消耗的电能为： 用电器中的电流为 解：已知：U=1.5V I=0.5A t=1min=160S = 60S 电流在1min内所做的功为： W=UIt=1.5V0.5A60S= 45J 这个过程中电动机所产生的机械能为： E=W 60% =45J 60% =27J 可见，电动机工作时，所消耗的电能将不完全转 化为机械能，一般情况下认为，其余的电能将产 生内能。 一、认识电功率 、电功率是表示电流做功快慢的物理量 、定义：用电器单位时间内所做的电功。用表示。 、公式：=/t=UI 、单位（1）国际单位： （2）常用单位：。 11000 二、影响电功率大小的因素： (1)电功率的大小跟通过灯泡的电流有关，在电压相等时， 电流越大，电功率就越大。 (2)电功率的大小跟灯泡两端的电压有关，在电流相等时， 电压越高，电功率就越大。 小结 作业与预习： 课堂作业、第1、2、3、4题。 导学（预习）： 1.知道用电器的额定功率与实际功率。 2.怎样测量小灯泡的额定功率？